在盒子里有大小相同,僅顏色不同的乒乓球共10個,其中紅球5個,白球3個,藍(lán)球2個.現(xiàn)從盒子中每次任意取出一個球,若取出的是藍(lán)球則結(jié)束,若取出的不是藍(lán)球則將其放回箱中,并繼續(xù)從箱中任意取出一個球,但取球次數(shù)最多不超過3次.求:
(1)取兩次就結(jié)束的概率;
(2)正好取到2個白球的概率.
分析:本題的實驗是有放回的摸球?qū)嶒,即每次取球時,盒子里的球的數(shù)目總是10個,對于(1),取兩次就結(jié)束表示第一次取到的是紅球或白球,有8種可能的結(jié)果,第二次取到藍(lán)球,利用等可能事件概率的求法很容易得到答案;
對于(2)要把所求事件分成若干個基本事件,這是解答本題(2)的關(guān)鍵,另外要注意條件的應(yīng)用:取球次數(shù)最多不超過3次,否則容易導(dǎo)致錯誤,具體來說正好取到2個白球這個事件包含這樣四個基本事件:紅白白、白紅白、白白紅、白白藍(lán).
解答:解:(1)取兩次的概率P(ξ=2)=
C
1
8
C
1
10
×
C
1
2
C
1
10
=
4
5
×
1
5
=
4
25

答:取兩次的概率為
4
25

(2)由題意知可以如下取球:第一次取到紅球,第二次取到白球,第三次也取到白球記作“紅白白”(下同)、以及“白紅白”、“白白紅”、“白白藍(lán)”四種情況,
所以恰有兩次取到白球的概率為P=
5
10
×
3
10
×
3
10
×3+
3
10
×
3
10
×
2
10
=
153
1000

答:恰有兩次取到白球的概率為
153
1000
點評:本題考查等可能事件,古典概率模型等概率的求法,分類計數(shù)原理和分步記數(shù)原理在求概率事件的結(jié)果數(shù)上的應(yīng)用,對互斥事件,對立事件也有所考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在盒子里有大小相同,僅顏色不同的乒乓球共10個,其中紅球5個,白球3個,藍(lán)球2個.現(xiàn)從中任取出一球確定顏色后放回盒子里,再取下一個球.重復(fù)以上操作,最多取3次,過程中如果取出藍(lán)色球則不再取球.求:
(1)最多取兩次就結(jié)束的概率;
(2)整個過程中恰好取到2個白球的概率;
(3)取球次數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在盒子里有大小相同僅顏色不同的乒乓球共10個,其中紅球5個,白球3個,藍(lán)球2個.現(xiàn)從中任取一球確定顏色后再放回盒子里,最多取3次.若取出的是藍(lán)球,則不再取球.
(1)求最多取兩次就結(jié)束取球的概率;
(2)(理科)求取球次數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望; (文科)求正好取到兩次白球的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•崇文區(qū)二模)在盒子里有大小相同,僅顏色不同的小球共10個,其中白球5 個,紅球3個,黃球2個.現(xiàn)從中任取出一球確定顏色后再放回盒子里,最多取3次,取出黃球則不再取球.求:
(Ⅰ)最多取兩次就結(jié)束的概率;
(Ⅱ)若取到3次,正好取到2個紅球的概率;
(Ⅲ)取球次數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•崇文區(qū)二模)在盒子里有大小相同,僅顏色不同的小球共10個,其中白球5個,紅球3個,黃球2個.現(xiàn)從中任取出一球確定顏色后再放回盒子里,最多取3次,取出黃球則不再取球.求:
(Ⅰ)最多取兩次就結(jié)束的概率;
(Ⅱ)若取到3次,正好取到2個紅球的概率.

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