【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù),若在上至少存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)或(2)
【解析】
(1)先求導(dǎo)得到,令,原命題等價(jià)于 在內(nèi)或恒成立,再分兩種情況討論得解;(2)先求出函數(shù)的最值,再對(duì)分三種情況討論得解.
(1),
令,要使在其定義域內(nèi)是單調(diào)函數(shù),只需在內(nèi),滿足或恒成立,
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),,時(shí),,
因?yàn)?/span>,所以當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),,時(shí),,
因?yàn)樵?/span>內(nèi)有,當(dāng)且僅當(dāng)即時(shí)取等號(hào),
所以當(dāng)時(shí),,,此時(shí)在單調(diào)遞增,
當(dāng)時(shí),,,此時(shí)在單調(diào)遞減,
綜上,的取值范圍為或.
(2)因?yàn)?/span>在上是減函數(shù),
所以時(shí),;時(shí),,即,
①當(dāng)時(shí),由(1)知在上遞減,所以,不合題意,
②當(dāng)時(shí),由,
由(1)知當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,
所以,不合題意,
③當(dāng)時(shí),,,
由題意可得,只需時(shí),,即可,
由(1)知在上是增函數(shù),,
又在上是增函數(shù),則,,
而,,
只需,解得,
綜上的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱的側(cè)棱垂直于底面,且,,,,是棱的中點(diǎn).
(1)證明:;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,點(diǎn)在橢圓上,且點(diǎn)到點(diǎn)的最大距離為,點(diǎn)到點(diǎn)的最小距離為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線交橢圓于、兩點(diǎn),坐標(biāo)原點(diǎn)到直線的距離為,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為 (φ為參數(shù)),在以O(shè)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C2是圓心為(2,),半徑為1的圓.
(1)求曲線C1的普通方程和C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)M為曲線C1上的點(diǎn),N為曲線C2上的點(diǎn),求|MN|的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知常數(shù)a≠0,數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;
(2)若且數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若數(shù)列滿足: 對(duì)于任意給定的正整數(shù)k,是否存在p,,使若存在,求p,q的值(只要寫出一組即可);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求的極小值;
(2)若對(duì)任意的實(shí)數(shù)a,函數(shù)在上總有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是拋物線的焦點(diǎn),點(diǎn)在軸上,為坐標(biāo)原點(diǎn),且滿足,經(jīng)過(guò)點(diǎn)且垂直于軸的直線與拋物線交于、兩點(diǎn),且.
(1)求拋物線的方程;
(2)直線與拋物線交于、兩點(diǎn),若,求點(diǎn)到直線的最大距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中, 平面, ,且.
(1)求棱與所成的角的大。
(2)在棱上確定一點(diǎn),使二面角的平面角的余弦值為.
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【題目】已知函數(shù).
(1)求曲線在處的切線方程;
(2)若不等式對(duì)任意恒成立,求正整數(shù)的最小值.
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