如圖,已知橢圓C:+=1(a>b>0)的焦點(diǎn)和上頂點(diǎn)分別為F1、F2、B,我們稱△F1BF2為橢圓C的特征三角形.如果兩個(gè)橢圓的特征三角形是相似的,則稱這兩個(gè)橢圓是“相似橢圓”,且三角形的相似比即為橢圓的相似比.
(1)已知橢圓C1+y2=1和C2+=1,判斷C2與C1是否相似,如果相似則求出C2與C1的相似比,若不相似請(qǐng)說明理由;
(2)已知直線l:y=x+1,在橢圓Cb上是否存在兩點(diǎn)M、N關(guān)于直線l對(duì)稱,若存在,則求出函數(shù)f(b)=|MN|的解析式.

【答案】分析:(1)橢圓C2與C1相似.先求得橢圓C2與橢圓C1的特征三角形的腰長(zhǎng)和底邊長(zhǎng),可發(fā)現(xiàn)兩特征三角形相似,進(jìn)而可判斷兩橢圓相似.
(2)先假設(shè)存在,得到點(diǎn)M,N的直線方程和中點(diǎn)坐標(biāo),然后聯(lián)立橢圓和直線消去y得到關(guān)于y的一元二次方程,根據(jù)韋達(dá)定理可得到兩根之和,即得到MN中點(diǎn)x的值,代入到直線可確定y的值,再由MN的中點(diǎn)在直線上可求得t的值.
解答:解:(1)橢圓C2與C1相似.
因?yàn)镃2的特征三角形是腰長(zhǎng)為4,底邊長(zhǎng)為2的等腰三角形,
而橢圓C1的特征三角形是腰長(zhǎng)為2,底邊長(zhǎng)為的等腰三角形,
因此兩個(gè)等腰三角形相似,且相似比為2:1
(2)假定存在,則設(shè)M、N所在直線為y=-x+t,MN中點(diǎn)為(x,y).
∴5x2-8xt+4(t2-b2)=0.
所以x==,y=
中點(diǎn)在直線y=x+t上,所以有t=-
點(diǎn)評(píng):本題主要考查橢圓的基本性質(zhì)的簡(jiǎn)單應(yīng)用和直線與橢圓的綜合問題.直線與圓錐曲線是高考的重點(diǎn)問題,經(jīng)常以壓軸題的形式出現(xiàn),一定要引起重視.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦點(diǎn)和上頂點(diǎn)分別為F1、F2、B,我們稱△F1BF2為橢圓C的特征三角形.如果兩個(gè)橢圓的特征三角形是相似的,則稱這兩個(gè)橢圓是“相似橢圓”,且三角形的相似比即為橢圓的相似比.
(1)已知橢圓C1
x2
4
+y2=1和C2
x2
16
+
y2
4
=1,判斷C2與C1是否相似,如果相似則求出C2與C1的相似比,若不相似請(qǐng)說明理由;
(2)已知直線l:y=x+1,在橢圓Cb上是否存在兩點(diǎn)M、N關(guān)于直線l對(duì)稱,若存在,則求出函數(shù)f(b)=|MN|的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知橢圓C:
x2
b2
+
y2
a2
=1(a>b>0)
的左、右焦點(diǎn)分別為F1(0,c)、F2(0,-c)(c>0),拋物線P:x2=2py(p>0)的焦點(diǎn)與F1重合,過F2的直線l與拋物線P相切,切點(diǎn)E在第一象限,與橢圓C相交于A、B兩點(diǎn),且
F2B
=λ
AF2

(1)求證:切線l的斜率為定值;
(2)若動(dòng)點(diǎn)T滿足:
ET
=μ(
EF1
+
EF2
),μ∈(0,
1
2
)
,且
ET
OT
的最小值為-
5
4
,求拋物線P的方程;
(3)當(dāng)λ∈[2,4]時(shí),求橢圓離心率e的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率e=
3
2
,F(xiàn)1、F2分別為橢圓C的左、右焦點(diǎn),A(0,b),且
F1A
F2A
=-2過左焦點(diǎn)F1作直線l交橢圓于P1、P2兩點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線l的傾斜角a∈[
π
3
,
3
],直線OP1,OP2與直線x=-
4
3
3
分別交于點(diǎn)S、T,求|ST|的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的焦點(diǎn)為F1(1,0)、F2(-1,0),離心率為
2
2
,過點(diǎn)A(2,0)的直線l交橢圓C于M、N兩點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)①求直線l的斜率k的取值范圍;
②在直線l的斜率k不斷變化過程中,探究∠MF1A和∠NF1F2是否總相等?若相等,請(qǐng)給出證明,若不相等,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•梅州一模)如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+y2=1(a>1)的上頂點(diǎn)為A,右焦點(diǎn)為F,直線AF與圓M:x2+y2-6x-2y+7=0相切.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)不過點(diǎn)A的動(dòng)直線l與橢圓C相交于PQ兩點(diǎn),且
AP
AQ
=0.求證:直線l過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).

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