對(duì)于無(wú)窮數(shù)列
和函數(shù)
,若
,則稱
是數(shù)列
的母函數(shù).
(Ⅰ)定義在
上的函數(shù)
滿足:對(duì)任意
,都有
,且
;又?jǐn)?shù)列
滿足:
.
求證:(1)
是數(shù)列
的母函數(shù);
(2)求數(shù)列
的前項(xiàng)
和
.
(Ⅱ)已知
是數(shù)列
的母函數(shù),且
.若數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,求證:
.
(Ⅰ)(1) 由題知
,
,
是數(shù)列
的母函數(shù)
(2)
(Ⅱ)
,
,
從而
是以
為首項(xiàng),
為公比的等比數(shù)列
又
故當(dāng)
時(shí),有
,化簡(jiǎn)得結(jié)論
試題分析:(Ⅰ)(1)由題知
,且
.
是數(shù)列
的母函數(shù);
(2) 由(1) 知:
是首項(xiàng)和公差均為
的等差數(shù)列,故
.
①
②
①-②得:
.
.
(Ⅱ)由題知:
,
.
.
從而
是以
為首項(xiàng),
為公比的等比數(shù)列.
.
又
故當(dāng)
時(shí),有:
.
點(diǎn)評(píng):求解本題首先要正確理解所給信息母函數(shù)的實(shí)質(zhì),將其性質(zhì)代入相應(yīng)的函數(shù)式中推理;第一問(wèn)的數(shù)列求和用到了錯(cuò)位相減法,這種方法是數(shù)列求和題常用到的方法,其適用于通項(xiàng)公式為關(guān)于n的一次函數(shù)式與指數(shù)式的乘積形式的數(shù)列
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
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已知數(shù)列
的通項(xiàng)公式為
,其前
項(xiàng)和
,則雙曲線
的漸近線方程為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知數(shù)列
:
(1)觀察規(guī)律,寫出數(shù)列
的通項(xiàng)公式,它是個(gè)什么數(shù)列?
(2)若
,設(shè)
,求
。
(3)設(shè)
,
為數(shù)列
的前
項(xiàng)和,求
。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
已知數(shù)列
中, a
2=7,且a
n =a
n+1-6(n∈
),則前n項(xiàng)和S
n=" (" )
A. | B. n2 | C. | D.3n2 –2n |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
數(shù)列
滿足
,
(
),
是常數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求
及
的值;
(Ⅱ)數(shù)列
是否可能為等差數(shù)列?若可能,求出它的通項(xiàng)公式;若不可能,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(1)已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,
,
,求
(2)已知等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,求數(shù)列
的前2012項(xiàng)和
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
設(shè)等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,若
,
,則當(dāng)
取最小值時(shí),
等于( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
在等差數(shù)列
中,
以
表示數(shù)列
的前
項(xiàng)和,則使
達(dá)到最大值的
是( )
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