“石頭、剪刀、布”是一種廣泛流傳于我國(guó)民間的古老游戲,其規(guī)則是:用三種不同的手勢(shì)分別表示石頭、剪刀、布;兩個(gè)玩家同時(shí)出示各自手勢(shì)1次記為1次游戲,“石頭”勝“剪刀”,“剪刀”勝“布”,“布”勝“石頭”;雙方出示的手勢(shì)相同時(shí),不分勝負(fù).現(xiàn)假設(shè)玩家甲、乙雙方在游戲時(shí)出示三種手勢(shì)是等可能的.
(Ⅰ)寫(xiě)出玩家甲、乙雙方在1次游戲中出示手勢(shì)的所有可能結(jié)果;
(Ⅱ)求出在1次游戲中玩家甲不輸于玩家乙的概率.
分析:(Ⅰ)依題意,利用符號(hào)(*,*)一一列舉可得“玩家甲、乙雙方在1次游戲中出示手勢(shì)的所有可能結(jié)果”;
(Ⅱ)依題意,列舉可得“在1次游戲中玩家甲不輸于玩家乙的”以及(I)中的情況數(shù)目,由古典概型的概率公式計(jì)算可得答案.
解答:解:(Ⅰ)玩家甲、乙雙方在1次游戲中出示手勢(shì)的所有可能結(jié)果是:(石頭,石頭);(石頭,剪刀);(石頭,布);(剪刀,石頭);(剪刀,剪刀);(剪刀,布);(布,石頭);(布,剪刀);(布,布).(6分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,基本事件共有9個(gè),玩家甲不輸于玩家乙的基本事件分別是:
(石頭,石頭);(石頭,剪刀);(剪刀,剪刀);(剪刀,布);(布,石頭);(布,布),共有6個(gè).所以,在1次游戲中玩家甲不輸于玩家乙的概率P=
6
9
=
2
3
.(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查古典概型的計(jì)算,涉及列舉法的應(yīng)用,注意結(jié)合題意中“寫(xiě)出所有可能的結(jié)果”的要求,使用列舉法,注意按一定的順序列舉,做到不重不漏.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲,乙,丙三人在打完籃球后進(jìn)行“石頭,剪刀,布”的猜拳游戲以決定由誰(shuí)請(qǐng)客喝水,游戲規(guī)則如下:石頭贏剪刀,剪刀贏布,布贏石頭,每次猜拳都只有兩人參加,由甲和乙先猜拳,再由輸者與丙猜拳,最后的輸家請(qǐng)客,且每人每次的出拳結(jié)果是隨機(jī)的.
(1)求甲劃不超過(guò)兩拳就贏下乙的概率;
(2)求三人總共劃完兩拳后確定由丙請(qǐng)客的概率;
(3)求在三天內(nèi)恰有兩天都是三人總共劃完兩拳后就確定由丙請(qǐng)客的概率(每天劃拳的結(jié)果是獨(dú)立的).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“石頭、剪刀、布”是一種廣泛流傳于我國(guó)民間的古老游戲,其規(guī)則是:用三種不同的手勢(shì)分別表示石頭、剪刀、布;兩個(gè)玩家同時(shí)出示各自手勢(shì)1次記為1次游戲,“石頭”勝“剪刀”,“剪刀”勝“布”,“布”勝“石頭”;雙方出示的手勢(shì)相同時(shí),不分勝負(fù).現(xiàn)假設(shè)玩家甲、乙雙方在游戲時(shí)出示三種手勢(shì)是等可能的.
(Ⅰ)求出在1次游戲中玩家甲勝玩家乙的概率;
(Ⅱ)若玩家甲、乙雙方共進(jìn)行了3次游戲,其中玩家甲勝玩家乙的次數(shù)記作隨機(jī)變量X,求X的分布列及其期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•寧波二模)在“石頭、剪刀、布”的游戲中,規(guī)定:“石頭贏剪刀”、“剪刀贏布”、“布贏石頭”.現(xiàn)有甲、乙兩人玩這個(gè)游戲,共玩3局,每一局中每人等可能地獨(dú)立選擇一種手勢(shì).設(shè)甲贏乙的局?jǐn)?shù)為ξ,則隨機(jī)變量ξ的數(shù)學(xué)期望是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“石頭、剪刀、布”是一種廣泛流傳于我國(guó)民間的古老游戲,其規(guī)則是:用三種不同的手勢(shì)分別表示,石頭、剪刀、布;甲、乙、丙三人一起玩此游戲,每次游戲甲、乙、丙同時(shí)出“石頭、剪刀、布”中的一種手勢(shì),且是相互獨(dú)立的,
(1)求在一次游戲中三人不分輸贏的概率;
(2)設(shè)在一次游戲中甲贏的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分列和數(shù)學(xué)期望.

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