為了解今年某校高三畢業(yè)班準(zhǔn)備報(bào)考飛行員學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),
已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數(shù)為12.
(1)求該校報(bào)考飛行員的總?cè)藬?shù);
(2)以這所學(xué)校的樣本數(shù)據(jù)來估計(jì)全省的總體數(shù)據(jù),若從全省報(bào)考飛行員的同學(xué)中(人數(shù)很多)任選三人,設(shè)X表示體重超過60公斤的學(xué)生人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【答案】分析:(1)設(shè)報(bào)考飛行員的人數(shù)為n,前三小組的頻率分別為p1,p2,p3,根據(jù)前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3和所求頻率和為1建立方程組,解之即可求出第二組頻率,然后根據(jù)樣本容量等于進(jìn)行求解即可;
(2)由(1)可得,一個(gè)報(bào)考學(xué)生體重超過60公斤的概率為,所以x服從二項(xiàng)分布,從而求出x的分布列,最后利用數(shù)學(xué)期望公式進(jìn)行求解.
解答:解:(1)設(shè)報(bào)考飛行員的人數(shù)為n,前三小組的頻率分別為p1,p2,p3,
則由條件可得:
解得p1=0.125,p2=0.25,p3=0.375…(4分)
又因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024191419544376343/SYS201310241914195443763017_DA/4.png">,故n=48…(6分)
(2)由(1)可得,一個(gè)報(bào)考學(xué)生體重超過60公斤的概率為…(8分)
所以x服從二項(xiàng)分布,
∴隨機(jī)變量x的分布列為:
x123
p
…(12分)
(或:
點(diǎn)評:本題主要考察了頻率分布直方圖,以及離散型隨機(jī)變量的概率分布和數(shù)學(xué)期望,同時(shí)考查了計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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(2012•廣州一模)為了解今年某校高三畢業(yè)班準(zhǔn)備報(bào)考飛行員學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數(shù)為12.
(1)求該校報(bào)考飛行員的總?cè)藬?shù);
(2)以這所學(xué)校的樣本數(shù)據(jù)來估計(jì)全省的總體數(shù)據(jù),若從全省報(bào)考飛行員的同學(xué)中(人數(shù)很多)任選三人,設(shè)X表示體重超過60公斤的學(xué)生人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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(1)求該校報(bào)考飛行員的總?cè)藬?shù);
(2)以這所學(xué)校的樣本數(shù)據(jù)來估計(jì)全省的總體數(shù)據(jù),若從全省報(bào)考飛行員的同學(xué)中(人數(shù)很多)任選二人,設(shè)X表示體重超過60公斤的學(xué)生人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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為了解今年某校高三畢業(yè)班準(zhǔn)備報(bào)考飛行員學(xué)生體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖).已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為,其中第二小組的頻數(shù)為12.

(1)求該校報(bào)考飛行員的總?cè)藬?shù);

(2)以這所學(xué)校的樣本來估計(jì)全省的總體數(shù)據(jù),若從全省報(bào)考飛行員的同學(xué)中(人數(shù)很多)任選三人,設(shè)表示體重超過60公斤的學(xué)生人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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(本小題滿分12分)為了解今年某校高三畢業(yè)班準(zhǔn)備報(bào)考飛行員學(xué)生的體重情

況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前個(gè)小組的頻率之比為,其中第小組的頻數(shù)為.

(1)求該校報(bào)考飛行員的總?cè)藬?shù);

(2)以這所學(xué)校的樣本數(shù)據(jù)來估計(jì)全省的總體數(shù)據(jù),若從全省報(bào)考飛行員的同學(xué)中(人數(shù)很多)任選三人,設(shè)X表示體重超過60公斤的學(xué)生人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

 

 

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