17.設(shè)a,b,c∈R且a>b,則下列選項中正確的是( 。
A.ac>bcB.a2>b2C.a3>b3D.$\frac{1}{a}>\frac{1}$

分析 根據(jù)不等式的性質(zhì)分別進行判斷即可.

解答 解:對于A,當c≤0時不成立,
對于B,當a=0,b=-1時,不成立,
對于C,a3>b3成立,
對于D,當a=2,b=1時不成立,
故選:C

點評 本題主要考查不等式性質(zhì)的應(yīng)用,要求熟練掌握不等式的性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.函數(shù)$f(x)=4{sin^2}\frac{x}{2}sin({x-\frac{π}{2}})+2cosx-1-|{lg({x+1})}|$的零點個數(shù)為( 。
A.5B.6C.7D.9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知函數(shù).f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+2x-3(x<0)}\\{0(x=0)}\\{-{x}^{2}+2x+3(x>0)}\end{array}\right.$
(1)畫出函數(shù)圖象.
(2)寫出函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間并判斷奇偶性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2x,(x>0)}\\{f(x+1),(x<0)}\end{array}\right.$,則f(-$\frac{4}{3}$)+f($\frac{4}{3}$)等于4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.自2016年下半年起六安市區(qū)商品房價不斷上漲,為了調(diào)查研究六安城區(qū)居民對六安商品房價格承受情況,寒假期間小明在六安市區(qū)不同小區(qū)分別對50戶居民家庭進行了抽查,并統(tǒng)計出這50戶家庭對商品房的承受價格(單位:元/平方),將收集的數(shù)據(jù)分成[0,2000],(2000,4000],(4000,6000],(6000,8000],(8000,10000]五組(單位:元/平方),并作出頻率分布直方圖如圖:
(Ⅰ)試根據(jù)頻率分布直方圖估計出這50戶家庭對商品房的承受價格平均值(單位:元/平方);
(Ⅱ)為了作進一步調(diào)查研究,小明準備從承受能力超過4000元/平方的居民中隨機抽出2戶進行再調(diào)查,設(shè)抽出承受能力超過8000元/平方的居民為ξ戶,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.直線2x-y+9=0和直線4x-2y+1=0的位置關(guān)系是( 。
A.平行B.不平行
C.平行或重合D.既不平行也不重合

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=$\frac{2}{x-1}$(x∈(1,5])
(1)證明函數(shù)的單調(diào)性,
(2)求函數(shù)的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖,有一塊半徑為2的半圓形鋼板,計劃剪裁成等腰梯形ABCD的形狀,它的下底AB是⊙O的直徑,上底CD的端點在圓周上,則梯形周長的最大值為10.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.若雙曲線C的一條漸近線為x+2y=0,且雙曲線與拋物線x2=y的準線僅有一個公共點,則此雙曲線C的標準方程為$\frac{{y}^{2}}{\frac{1}{16}}$-$\frac{{x}^{2}}{\frac{1}{4}}$=1.

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同步練習(xí)冊答案