某機(jī)構(gòu)對(duì)我市小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行調(diào)查,有1000名小學(xué)生參加了此項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查所得數(shù)據(jù)用如圖的程序框圖處理,設(shè)平均每人做作業(yè)的時(shí)何為x分鐘.若輸出的結(jié)果是780,則平均每天做作業(yè)的時(shí)間在[0,60]分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻數(shù)是


  1. A.
    0.22
  2. B.
    220
  3. C.
    780
  4. D.
    0.78
B
分析:分析程序框圖中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,推出:該程序的作用是統(tǒng)計(jì)1000名中學(xué)生中,平均每天做作業(yè)的時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的人數(shù).
解答:從程序開通中各變量、各語(yǔ)句的作用,
以及流程圖所示的順序,可知:
該程序是統(tǒng)計(jì)1000名中學(xué)生中,
平均每天做作業(yè)的時(shí)間不在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的人數(shù).
由輸出結(jié)果為780.
則平均每天做作業(yè)的時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的人數(shù)為1000-780=220.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查程序框圖和分層抽樣,根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型.?碱}型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•衡陽(yáng)模擬)某機(jī)構(gòu)對(duì)我市小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行調(diào)查,有1000名小學(xué)生參加了此項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查所得數(shù)據(jù)用如圖的程序框圖處理,設(shè)平均每人做作業(yè)的時(shí)何為x分鐘.若輸出的結(jié)果是780,則平均每天做作業(yè)的時(shí)間在[0,60]分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高三(下)第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

某機(jī)構(gòu)對(duì)我市小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行調(diào)查,有1000名小學(xué)生參加了此項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查所得數(shù)據(jù)用如圖的程序框圖處理,設(shè)平均每人做作業(yè)的時(shí)何為x分鐘.若輸出的結(jié)果是780,則平均每天做作業(yè)的時(shí)間在[0,60]分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻數(shù)是( )

A.0.22
B.220
C.780
D.0.78

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省七市州高三(下)4月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

某機(jī)構(gòu)對(duì)我市小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行調(diào)查,有1000名小學(xué)生參加了此項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查所得數(shù)據(jù)用如圖的程序框圖處理,設(shè)平均每人做作業(yè)的時(shí)何為x分鐘.若輸出的結(jié)果是780,則平均每天做作業(yè)的時(shí)間在[0,60]分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻數(shù)是( )

A.0.22
B.220
C.780
D.0.78

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案