下列函數(shù)中，函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，且在（0，+∞）上單調(diào)遞增的是（　�。�

A．y=2x B．y=x2﹣1 C．y= D．y=

 

B

【解析】∵函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，∴函數(shù)為偶函數(shù)，定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)

∴A，C不符合，B，D符合

∵函數(shù)在（0，+∞）上單調(diào)遞增

∴B符合，D不符合

故選B．

 

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相關(guān)習(xí)題

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曲線y=x2和y2=x所圍成的平面圖形繞x軸旋轉(zhuǎn)一周后，所形成的旋轉(zhuǎn)體的體積為（　�。�

A． B． C． D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練4基本初等函數(shù)（解析版） 題型：選擇題

2009年7月1日老王到銀行存入一年期款m萬(wàn)元，如果銀行的年利率為a，以復(fù)利方式計(jì)息，則2014年7月1日老王可取款（不及利息稅）（　�。�

A．m+（1+a5）萬(wàn)元 B．m（1+a）5萬(wàn)元

C．m（1+a）4萬(wàn)元 D．m（1+a5）萬(wàn)元

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練3函數(shù)概念（解析版） 題型：選擇題

已知f（x）是R上的奇函數(shù)，對(duì)x∈R都有f（x+4）=f（x）+f（2）成立，若f（﹣1）=﹣2，則f（2013）等于（　　）

A．2 B．﹣2 C．﹣1 D．2013

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練3函數(shù)概念（解析版） 題型：選擇題

設(shè)f（x）為定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=2x+2x+b（b為常數(shù)），則f（﹣1）=（　�。�

A．﹣3 B．﹣1 C．1 D．3

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練3函數(shù)概念（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩人在一次賽跑中，從同一地點(diǎn)出發(fā)，路程S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．甲比乙先出發(fā) B．乙比甲跑的路程多

C．甲、乙兩人的速度相同 D．甲比乙先到達(dá)終點(diǎn)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練3函數(shù)概念（解析版） 題型：選擇題

若，則方程f（4x）=x的根是（　　）

A． B．﹣ C．2 D．﹣2

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練2簡(jiǎn)易邏輯（解析版） 題型：選擇題

命題“若a2+b2=0，則a，b都為零”的逆否命題是（　�。�

A．若a2+b2≠0，則a，b都不為零

B．若a2+b2≠0，則a，b不都為零

C．若a，b都不為零，則a2+b2≠0

D．若a，b不都為零，則a2+b2≠0

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練17立體幾何（解析版） 題型：選擇題

設(shè)m，n表示不同的直線，α，β表示不同的平面，且m，n?α．則“α∥β”是“m∥β且n∥β”的（　　）

A．充分但不必要條件 B．必要但不充分條件

C．充要條件 D．既不充分又不必要條件

 

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