【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣ax﹣1(a為常數(shù)),曲線y=f(x)在與y軸的交點(diǎn)A處的切線斜率為﹣1.
(1)求a的值及函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若x1<ln2,x2>ln2,且f(x1)=f(x2),證明:x1+x2<2ln2.

【答案】
(1)解:由f(x)=ex﹣ax﹣1,得f′(x)=ex﹣a.

又f′(0)=1﹣a=﹣1,

∴a=2.

∴f(x)=ex﹣2x﹣1,f′(x)=ex﹣2.

由f'(x)=ex﹣2>0,得x>ln2.

∴函數(shù)f(x)在區(qū)間(﹣∞,ln2)上單調(diào)遞減,在(ln2,+∞)上單調(diào)遞增,


(2)解:證明:設(shè)x>ln2,

∴2ln2﹣x<ln2,

∴f(2ln2﹣x)=e2ln2x﹣2(2ln2﹣x)﹣1= +2x﹣2ln2﹣1,

令g(x)=f(x)﹣f(2ln2﹣x)= ﹣4x+4ln2,(x>ln2),

∴g′(x)=ex+4ex﹣4≥0,當(dāng)且僅當(dāng)x=ln2時,等號成立,

∴g(x)在(ln2,+∞)上單調(diào)遞增,

又g(ln2)=0,

∴當(dāng)x>ln2時,g(x)=f(x)﹣f(2ln2﹣x)>g(ln2)=0,

即f(x)>f(2ln2﹣x),

∴f(x2)>f(2ln2﹣x2),

又f(x1)=f(x2),

∴f(x1)>f(2ln2﹣x2),

由于x2>ln2,

∴2ln2﹣x2<ln2,

∵x1<ln2,

由(Ⅰ)函數(shù)f(x)在區(qū)間(﹣∞,ln2)上單調(diào)遞減,

∴x1<2ln2﹣x2,

即x1+x2<2ln2


【解析】(1)求出函數(shù)的f′(x)=ex﹣a.通過f′(x)=ex﹣2>0,即可求解函數(shù)f(x)在區(qū)間(﹣∞,ln2)上單調(diào)遞減,在(ln2,+∞)上單調(diào)遞增.(2)設(shè)x>ln2,構(gòu)造函數(shù)g(x)=f(x)﹣f(2ln2﹣x),分別根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性,以及x1<ln2,x2>ln2,且f(x1)=f(x2)即可證明.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=|a﹣3x|﹣|2+x|.
(1)若a=2,解不等式f(x)≤3;
(2)若存在實(shí)數(shù)a,使得不等式f(x)≥1﹣a+2|2+x|成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個命題中真命題的個數(shù)是(
①“x=1”是“x2﹣3x+2=0”的充分不必要條件
②命題“x∈R,sinx≤1”的否定是“x∈R,sinx>1”
③“若am2<bm2 , 則a<b”的逆命題為真命題
④命題p;x∈[1,+∞),lgx≥0,命題q:x∈R,x2+x+1<0,則p∨q為真命題.
A.0
B.1
C.2
D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四棱柱的底面ABCD為矩形,AB=1,AD=2,,則的長為( )

A. B.  C.    D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C的焦點(diǎn)坐標(biāo)是F1(﹣1,0)、F2(1,0),過點(diǎn)F2垂直于長軸的直線l交橢圓C于B、D兩點(diǎn),且|BD|=3.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過定點(diǎn)P(0,2)且斜率為k的直線l與橢圓C相交于不同兩點(diǎn)M,N,試判斷:在x軸上是否存在點(diǎn)A(m,0),使得以AM,AN為鄰邊的平行四邊形為菱形?若存在,求出實(shí)數(shù)m的取值范圍,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若,求曲線處的切線方程;

(2)若上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)當(dāng)時,求證:對于任意的 ,均有.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓、拋物線的焦點(diǎn)均在軸上, 的中心和的頂點(diǎn)均為原點(diǎn),且橢圓經(jīng)過點(diǎn), ,拋物線過點(diǎn).

Ⅰ)求、的標(biāo)準(zhǔn)方程;

Ⅱ)請問是否存在直線滿足條件:

①過的焦點(diǎn);②與交不同兩點(diǎn)、且滿足.

若存在,求出直線的方程;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校高一年級學(xué)生全部參加了體育科目的達(dá)標(biāo)測試,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取40名學(xué)生的測試成績,整理數(shù)據(jù)并按分?jǐn)?shù)段進(jìn)行分組,假設(shè)同一組中的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,則得到體育成績的折線圖(如下):

(Ⅰ)體育成績大于或等于70分的學(xué)生常被稱為“體育良好”.已知該校高一年級有1000名學(xué)生,試估計高一全年級中“體育良好”的學(xué)生人數(shù);

(Ⅱ)為分析學(xué)生平時的體育活動情況,現(xiàn)從體育成績在的樣本學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求在抽取的2名學(xué)生中,至少有1人體育成績在的概率;

(Ⅲ)假設(shè)甲、乙、丙三人的體育成績分別為且分別在三組中,其中當(dāng)數(shù)據(jù)的方差最小時,寫出的值.(結(jié)論不要求證明)

(注: ,其中為數(shù)據(jù)的平均數(shù))

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn) 在橢圓 上,過橢圓C的右焦點(diǎn)F且垂直于橢圓長軸的弦長為3.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若MN是過橢圓C的右焦點(diǎn)F的動弦(非長軸),點(diǎn)T為橢圓C的左頂點(diǎn),記直線TM,TN的斜率分別為k1 , k2 . 問k1k2是否為定值?若為定值,請求出定值;若不為定值,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案