【題目】3科老師都布置了作業(yè)，在同一時(shí)刻4名學(xué)生都做作業(yè)的可能情況有（）

A. 43種 B. 34種 C. 4×3×2種 D. 1×2×3種

【答案】B

【解析】因?yàn)?/span>3科老師都布置了作業(yè)，在同一時(shí)刻每個(gè)學(xué)生做作業(yè)的情況有3種可能，

所以4名學(xué)生都做作業(yè)的可能情況3×3×3×3=34種．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在用輾轉(zhuǎn)相除法求兩個(gè)正整數(shù)a，b(a>b)的最大公約數(shù)時(shí)，得到表達(dá)式a＝nb＋r，(n∈N)，這里r的取值范圍是_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】投擲均勻硬幣一枚，隨機(jī)變量為 (　　)

A. 出現(xiàn)正面的次數(shù) B. 出現(xiàn)正面或反面的次數(shù)

C. 擲硬幣的次數(shù) D. 出現(xiàn)正、反面次數(shù)之和

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列隨機(jī)變量X不是離散型隨機(jī)變量的是 (　　)

A. 某機(jī)場(chǎng)候機(jī)室中一天的游客數(shù)量為X

B. 某尋呼臺(tái)一天內(nèi)收到的尋呼次數(shù)為X

C. 某水文站觀察到一天中長江的水位為X

D. 某立交橋一天經(jīng)過的車輛數(shù)為X

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)y=f（x）有反函數(shù)y=f﹣1（x），又y=f（x+2）與y=f﹣1（x﹣1）互為反函數(shù)，則f﹣1（2004）﹣f﹣1（1）的值為（ ）
A.4006
B.4008
C.2003
D.2004

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們把個(gè)位數(shù)比十位數(shù)小的兩位數(shù)稱為“和諧兩位數(shù)”.則1，2，3，4四個(gè)數(shù)組成的兩位數(shù)中，“和諧兩位數(shù)”有______個(gè).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】李芳有4件不同顏色的襯衣，3件不同花樣的裙子，另有兩套不同樣式的連衣裙．“五一”節(jié)需選擇一套服裝參加歌舞演出，則李芳有（　�。┓N不同的選擇方式（　　）

Ａ． 24Ｂ．14Ｃ． 10Ｄ．9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2014課標(biāo)全國Ⅰ，文2】若tan α＞0，則( )．

A．sin α＞0 B．cos α＞0

C．sin 2α＞0 D．cos 2α＞0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表顯示出樣本中變量y隨變量x變化的一組數(shù)據(jù)，由此判斷它最可能是(　　)

x

4

5

6

7

8

9

10

y

14

18

19

20

23

25

28

A. 線性函數(shù)模型 B. 二次函數(shù)模型

C. 指數(shù)函數(shù)模型 D. 對(duì)數(shù)函數(shù)模型

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同步練習(xí)冊(cè)答案