函數(shù) 的圖象大致是       （   ）

C

解析試題分析：由于函數(shù) ，則令，可知，且,因此可知函數(shù)是奇函數(shù)，因此排除B，然后根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性可知，當(dāng)x=1時(shí)，函數(shù)值為0，當(dāng)x<1時(shí)，則有y<0，因此排除A,,當(dāng)x趨近于無窮大時(shí)，則可知函數(shù)值趨近于零，則可知排除B，選C.
考點(diǎn)：函數(shù)的圖像
點(diǎn)評(píng)：解決的關(guān)鍵是利用解析式來分析得到函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性，進(jìn)而判定圖像的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)的定義域是,則實(shí)數(shù)的取值范圍是（     ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是（  ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)是定義在上的單調(diào)增函數(shù)且為奇函數(shù)，數(shù)列是等差數(shù)列，，則的值（    ）．

A．恒為正數(shù) B．恒為負(fù)數(shù) C．恒為0 D．可正可負(fù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè),用二分法求方程在區(qū)間內(nèi)的近似解中，取區(qū)間中點(diǎn)，則下一個(gè)區(qū)間為 (     )

A．（1,2）或（2,3） B．[1，2] C．（1,2） D．（2,3）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)f(x)為周期是2的奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，f(x)=x(x+1),則當(dāng)時(shí)，f(x)的表達(dá)式為

A．（x-5）(x-4) B．(x-6)(x-5) C．(x-6)(5-x) D．(x-6)(7-x)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)是奇函數(shù)，則的值為（   ）

A．2013B．2012C．2011D．2010

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)容器高度都相同，將水從容器頂部一個(gè)小孔以相同的速度注入其中，注滿為止．用下面對(duì)應(yīng)的圖像顯示該容器中水面的高度h和時(shí)間t之間的關(guān)系，其中不正確的是

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案