對(duì)一個(gè)邊長為1的正方形進(jìn)行如下操作:第一步,將它分割成3×3方格,接著用中心和四個(gè)角的5個(gè)小正方形,構(gòu)成如圖①所示的幾何圖形,其面積S1=;第二步,將圖①的5個(gè)小正方形中的每個(gè)小正方形都進(jìn)行與第一步相同的操作,得到圖②;依此類推,到第n步,所得圖形的面積.若將以上操作類比推廣到棱長為1的正方體中,則到第n步,所得幾何體的體積Vn=____________
考查類比推理的知識(shí);對(duì)一個(gè)棱長為1的正方體進(jìn)行如下操作:第一步,將它分割成3×3×3格小正方體,接著用中心和上下面?zhèn)四個(gè)角的9個(gè)小正方體,得到幾何體的體積;第二步,將第一步中的9個(gè)小正方體中的每個(gè)小正方體都進(jìn)行與第一步相同的操作,得到幾何體的體積是;以此類推,到第步,所得幾何體的體積
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(文科)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是a n =(n∈N*),若前n項(xiàng)的和為,則項(xiàng)數(shù)為           

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分10分)
把所有正整數(shù)按上小下大,左小右大的原則排成如圖所示的數(shù)表,其中第行共有個(gè)正整數(shù),設(shè)表示位于這個(gè)數(shù)表中從上往下數(shù)第行,從左往右第個(gè)數(shù).
(1)求的值;
(2)用表示;
(3)記,求證:當(dāng)時(shí),

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)
在數(shù)列中,其前項(xiàng)和滿足關(guān)系式:
(Ⅰ)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列的公比為,已知數(shù)列,
,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)在數(shù)列中,,其中
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列的前項(xiàng)和
(Ⅲ)證明存在,使得對(duì)任意均成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知,,試通過計(jì)算,,的值,推測出      

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列{an}, {bn}, {cn}滿足:a1=b1=1,且有(n="1," 2, 3,……),cn=anbn, 試求   (12分)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

.(本題滿分16分)
已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為,公差為b,等比數(shù)列的首項(xiàng)為b,公比為a(其中a,b均為正整數(shù))。
(I)若,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(II)對(duì)于(1)中的數(shù)列,對(duì)任意之間插入個(gè)2,得到一個(gè)新的數(shù)列,試求滿足等式的所有正整數(shù)m的值;
(III)已知,若存在正整數(shù)m,n以及至少三個(gè)不同的b值使得等成立,求t的最小值,并求t最小時(shí)a,b的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知數(shù)列,滿足,則

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