A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
分析 判斷函數(shù)的奇偶性,對(duì)稱性,利用函數(shù)的性質(zhì)求解函數(shù)的零點(diǎn)的和.
解答 解:函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,f(-x)=f(x),
可知函數(shù)是偶函數(shù),f(x)=f(2-x),
可知函數(shù)的對(duì)稱軸為:x=1,當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x3,
函數(shù)g(x)=|cos(πx)|-f(x)可知函數(shù)是偶函數(shù),
g(x)=|cos(πx)|-f(x)=0,可得|cos(πx)|=f(x),
在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=|cos(πx)|,
y=f(x)的圖象如圖:
函數(shù)在區(qū)間[-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$]上的零點(diǎn)的和為:0.
函數(shù)在[$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$]時(shí),兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)關(guān)于x=1對(duì)稱,零點(diǎn)有3個(gè),
零點(diǎn)的和為:3.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)與方程的綜合應(yīng)用,抽象函數(shù)以及數(shù)形結(jié)合思想方法的應(yīng)用,考查作圖能力以及計(jì)算能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)k=$\frac{1}{2}$時(shí),平面BPC⊥平面PCD | |
B. | 當(dāng)k=$\frac{1}{2}$時(shí),平面APD⊥平面PCD | |
C. | 對(duì)?k∈(0,1),直線PA與底面ABCD都不垂直 | |
D. | ?k∈(0,1),使直線PD與直線AC垂直. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m=13,n=20 | B. | m=14,n=20 | C. | m=20,n=20 | D. | m=20,n=30 |
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