（2013•天津一模）閱讀右邊的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，當(dāng)輸入的值為10時(shí)，輸出S的值為（　�。�
分析：用列舉法，通過循環(huán)過程直接得出S與n的值，得到n=1時(shí)退出循環(huán)，即可．
解答：解：當(dāng)輸入的值為10時(shí)，
循環(huán)前，S=0，n=10，
第1次判斷后循環(huán)，s=10，n=9，
第2次判斷并循環(huán)，s=10+9，n=8，
第3次判斷并循環(huán)，s=10+9+8，n=7，
第4次判斷并循環(huán)，s=10+9+8+7，n=6，
第5次判斷并循環(huán)，s=10+9+8+7+6，n=5，
第6次判斷并循環(huán)，s=10+9+8+7+6+5，n=4，
第7次判斷并循環(huán)，s=10+9+8+7+6+5+4，n=3，
第8次判斷并循環(huán)，s=10+9+8+7+6+5+4+3，n=2，
第9次判斷并循環(huán)，s=10+9+8+7+6+5+4+3+2，n=1，
退出循環(huán)，
輸出S=10+9+8+7+6+5+4+3+2=54．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查循環(huán)結(jié)構(gòu)，判斷框中n=1退出循環(huán)是解題的關(guān)鍵，考查計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•天津一模）已知橢圓E：
x2
a2
+
y2
b2
=1(a＞b＞0)的長軸長是短軸長的兩倍，且過點(diǎn)C（2，1），點(diǎn)C關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D．
（I）求橢圓E的方程；
（Ⅱ）點(diǎn)P在橢圓E上，直線CP和DP的斜率都存在且不為0，試問直線CP和DP的斜率之積是否為定值？若是，求此定值；若不是，請(qǐng)說明理由：
（Ⅲ）平行于CD的直線l交橢圓E于M，N兩點(diǎn)，求△CMN面積的最大值，并求此時(shí)直線l的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•天津一模）拋物線y2=2px（p＞0）上一點(diǎn)M（1，m） （m＞0）到其焦點(diǎn)的距離為5，雙曲線
x2
a
-y2=1的左頂點(diǎn)為A．若雙曲線的一條漸近線與直線AM平行，則實(shí)數(shù)a等于
1
9
1
9
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•天津一模）已知數(shù)列{an}中a1=2，an+1=2-
1
an
，數(shù)列{bn}中bn=
1
an-1
，其中 n∈N*．
（Ⅰ）求證：數(shù)列{bn}是等差數(shù)列；
（Ⅱ）設(shè)Sn是數(shù)列{
1
3
bn}的前n項(xiàng)和，求
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
；
（Ⅲ）設(shè)Tn是數(shù)列{ (
1
3
)n•bn }的前n項(xiàng)和，求證：Tn＜
3
4
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•天津一模）i是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)
3+i
1+i
等于（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•天津一模）設(shè)x∈R，則“x＞0“是“x+
1
x
≥2“的（　�。�

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