4.($\frac{1}{4}$)-0.5+8${\;}^{\frac{2}{3}}$=6,lg2+lg5-($\frac{π}{23}$)0=0,10lg2=2.

分析 利用指數(shù)、對(duì)數(shù)的性質(zhì)、運(yùn)算法則和換底公式求解.

解答 解:($\frac{1}{4}$)-0.5+8${\;}^{\frac{2}{3}}$=$[(2)^{-2}]^{-\frac{1}{2}}$+(23)${\;}^{\frac{2}{3}}$=2+4=6;
lg2+lg5-($\frac{π}{23}$)0=lg10-1=1-1=0;
10lg2=2.
故答案為:6,0,2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)數(shù)式、指數(shù)式化簡(jiǎn)求值,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意指數(shù)、對(duì)數(shù)的性質(zhì)、運(yùn)算法則和換底公式的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知圓A:(x+2)2+y2=1,圓B:(x-2)2+y2=49,動(dòng)圓P與圓A,圓B均相切.
(1)求動(dòng)圓圓心P的軌跡方程;
(2)已知點(diǎn)N(2,$\frac{5}{3}$),作射線AN,與“P點(diǎn) 軌跡”交于另一點(diǎn)M,求△MNB的周長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知p:3x2-4ax+a2<0(a>0),q:$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-4x+3<0}\\{{x}^{2}-6x+8≥0}\end{array}\right.$,若p是q的必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.一個(gè)袋中裝有四個(gè)大小、形狀完全相同的小球,小球的編號(hào)分別為1,2,3,4.
(Ⅰ)從袋中隨機(jī)取兩個(gè)小球,求取出的兩個(gè)小球的編號(hào)之和不小于5的概率;
(Ⅱ)先從袋中隨機(jī)取一個(gè)小球,記此小球的編號(hào)為m,將此小球放回袋中,然后再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)小球,記該小球的編號(hào)為n,求n=m+2的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.求經(jīng)過點(diǎn)(-5,2),焦點(diǎn)為$({\sqrt{6},0})$的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,并求出該雙曲線的實(shí)軸長(zhǎng),虛軸長(zhǎng),離心率,漸近線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=2acos2x+2$\sqrt{3}$bsinxcosx,且f(0)=2,f($\frac{π}{4}$)=$\sqrt{3}$+1.
(1)求f(x)的最大值及單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若α≠β,α,β∈(0,π),且f(α)=f(β),求tan(α+β)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.設(shè)集合S={x|x>1},T={x||x-1|≤2},則(∁RS)∪T( 。
A.(-∞,3]B.[-1,1]C.[-1,3]D.[-1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知函數(shù)f(x)=lg(3+x)+lg(3-x).
(1)判斷f(x)的奇偶性并加以證明;
(2)判斷f(x)的單調(diào)性(不需要證明);
(3)解關(guān)于m的不等式.f(m)-f(m+1)<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.若a>b>1,且a+b+c=0,則$\frac{c}{a}$的取值范圍是(-2,-1).

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同步練習(xí)冊(cè)答案