給出下列說(shuō)法,其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
(1)如果一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行;
(2)過(guò)平面外一點(diǎn),可以做無(wú)數(shù)條直線與已知平面平行;
(3)過(guò)平面外一點(diǎn)只可作一個(gè)平面與已知平面垂直;
(4)過(guò)不在平面內(nèi)的一條直線可以作無(wú)數(shù)個(gè)平面與已知平面垂直.
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)
考點(diǎn):空間中直線與平面之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:對(duì)四個(gè)命題利用線面平行、線面垂直的判定定理分別分析選擇.
解答: 解:對(duì)于(1),如果一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線平行于另一個(gè)平面,這兩條直線平行時(shí),這兩個(gè)平面可能相交;故此命題錯(cuò)誤;
對(duì)于(2),過(guò)平面外一點(diǎn),可以做無(wú)數(shù)條直線與已知平面平行,根據(jù)面面平行的性質(zhì),此命題正確;
對(duì)于(3),過(guò)平面外一點(diǎn)只可作一個(gè)平面與已知平面垂直錯(cuò)誤;因?yàn)檫^(guò)平面外一點(diǎn)只可作無(wú)數(shù)個(gè)平面與已知平面垂直;
對(duì)于(4),過(guò)不在平面內(nèi)的一條直線可以作無(wú)數(shù)個(gè)平面與已知平面垂直錯(cuò)誤;因?yàn)檫^(guò)不在平面內(nèi)的一條直線可以作一個(gè)平面與已知平面垂直;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了空間線面關(guān)系以及面面關(guān)系;關(guān)鍵要考慮到特殊位置情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,Sn是其前n項(xiàng)和,若S5=3,S10=9,則S15的值為( 。
A、27B、21C、18D、15

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是定義域在R上的奇函數(shù),且f(2)=0,對(duì)任意x∈R,都有f(x+4)=f(x)+f(4)成立,則f(2010)的值為(  )
A、0B、2010
C、2008D、4012

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y的約束條件為
x-y+1>0
2x+y-4<0
y≥-1
,則x2+(y+2)2的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在線性約束條件
x-y≥0
3x-y-6≤0
x+y-2≥o
下,目標(biāo)函數(shù)z=2x+y的最小值是.( 。
A、9B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是R上的奇函數(shù),且對(duì)于任意的x∈R,都有f(x+
π
2
)=f(x),若f(
π
3
)=1,則f(-
6
)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(1,-1),
b
=(1,k).
(1)若
a
b
,求實(shí)數(shù)k的值;
(2)若<
a
,
b
>=
π
3
,求實(shí)數(shù)k的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在(0,+∞)上的減函數(shù),若f(-a+1)<f(4a+1)成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,不是冪函數(shù)的是( 。
A、y=2x
B、y=x-1
C、y=
x
D、y=x3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案