11．計(jì)算${（\frac{8}{27}）^{-\;\frac{2}{3}}}+lg25+lg4+{3^{{{log}_3}2}}$=$\frac{25}{4}$．

分析 根據(jù)指數(shù)冪和對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算即可

解答 解：原式=（$\frac{2}{3}$）${\;}^{3×（-\frac{2}{3}）}$+lg100+2=$\frac{9}{4}$+4=$\frac{25}{4}$，
故答案為：$\frac{25}{4}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查了指數(shù)冪和對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．一個(gè)三棱錐的底面是等邊三角形，各側(cè)棱長均為$\sqrt{3}$，那么該三棱錐的體積最大時(shí)，它的高為（　�。�
A．$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$B．$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$C．1D．$\frac{{\sqrt{10}}}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知正項(xiàng)數(shù)列{an}中前n項(xiàng)和為Sn=$\frac{1}{2}$（an+$\frac{1}{{a}_{n}}$），求Sn及an．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知函數(shù)f（x）=$\frac{{e}^{x}}{{x}^{2}-mx+1}$
（1）若m∈（-2，2），求函數(shù)y=f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）若m∈（0，$\frac{1}{2}$]，則當(dāng)x∈[0，m+1]時(shí)，函數(shù)y=f（x）的圖象是否總在直線y=x上方，請(qǐng)寫出判斷過程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．兩平行直線x+2y-1=0與2x+4y+3=0間的距離為（　�。�
A．$\frac{2}{5}\sqrt{5}$B．$\frac{{\sqrt{5}}}{2}$C．$\frac{4}{5}\sqrt{5}$D．$\sqrt{5}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知四棱錐P-ABCD，底面ABCD為正方形，側(cè)面PAD為直角三角形，且PA=PD，面PAD⊥面ABCD，E、F分別為AB、PD的中點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：EF∥面PBC；
（Ⅱ）求證：AP⊥面PCD．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列所給問題中，不可以設(shè)計(jì)一個(gè)算法求解的是（　　）
A．求1+2+3+…+10的和B．解方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y+5=0}\\{x-y+3=0}\end{array}\right.$
C．求半徑為3的圓的面積D．判斷y=x2在R上的單調(diào)性

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．直線 l：（2m+1）x+（m+1）y-7m-4=0（m∈R）被圓C：（x-1）2+（y-2）2=25 所截得的最短的弦長為4$\sqrt{5}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．橢圓C：$\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1（a＞b＞0）的離心率為$\frac{1}{2}$，以原點(diǎn)為圓心，橢圓的短半軸為半徑的圓與直線x-y+$\sqrt{6}$=0相切
（1）求橢圓C的方程；
（2）若Q（1，0），設(shè)A，B是橢圓C上關(guān)于x軸對(duì)稱的任意不相同的兩點(diǎn)，連接AQ交橢圓C于另一點(diǎn)E，證明直線BE與x軸交于定點(diǎn)P．

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同步練習(xí)冊(cè)答案