如圖的算法,最后輸出的x,y的值是


  1. A.
    3,8
  2. B.
    8,4
  3. C.
    8,3
  4. D.
    4,8
C
分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)程序所示的順序,可知:該程序的作用是利用順序結(jié)構(gòu)計(jì)算變量x,y的值,并輸出,模擬程序的運(yùn)行,用表格對(duì)程序運(yùn)行過(guò)程中各變量的值進(jìn)行分析,不難得到輸出結(jié)果.
解答:行數(shù) x y
1 3/
2 3 5
3 8 5
4 8 3
5 8 3
故最后輸出的x,y的值是8,3
故選C
點(diǎn)評(píng):求一個(gè)程序的運(yùn)行結(jié)果我們常用模擬運(yùn)行的方法,但在模擬過(guò)程中要注意對(duì)變量值的管理、計(jì)算及循環(huán)條件的判斷.如果變量較多,或循環(huán)次數(shù)較多時(shí),也可用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、如圖的算法,最后輸出的x,y的值是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•江蘇一模)在如圖的算法中,最后輸出的a,b的值依次是
2,1
2,1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•山東模擬)算法程序框圖如圖所示,最后輸出的結(jié)果是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年《新高考全案》高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè)卷11:算法初步(解析版) 題型:選擇題

如圖的算法,最后輸出的x,y的值是( )

A.3,8
B.8,4
C.8,3
D.4,8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案