已知x,y∈R,x>0,若(x+yi)2=y+xi,則(x+yi)2000的值是
 
考點(diǎn):復(fù)數(shù)代數(shù)形式的混合運(yùn)算
專(zhuān)題:數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析:x,y∈R,x>0,y+xi=(x+yi)2=x2-y2+2xyi,利用復(fù)數(shù)相等解得y=
1
2
,x=
3
2
.可得x+yi=
3
2
+
1
2
i
=cos
π
6
+isin
π
6
,利用(x+yi)2=cos
π
3
+isin
π
3
=
1
2
+
3
2
i
,(x+yi)6=cosπ+isinπ=-1.及其棣模佛定理即可得出.
解答: 解:∵x,y∈R,x>0,y+xi=(x+yi)2=x2-y2+2xyi,
∴y=x2-y2,x=2xy,
解得y=
1
2
,x=
3
2

∴x+yi=
3
2
+
1
2
i
=cos
π
6
+isin
π
6
,
∴(x+yi)2=cos
π
3
+isin
π
3
=
1
2
+
3
2
i
,(x+yi)6=cosπ+isinπ=-1.
∴(x+yi)2000=(x+yi)6×333•(x+yi)2=(-1)333(
1
2
+
3
2
i)
=-
1
2
-
3
2
i

故答案為:-
1
2
-
3
2
i
點(diǎn)評(píng):本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、復(fù)數(shù)相等、復(fù)數(shù)的三角形式、棣模佛定理,考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在同一平面直角坐標(biāo)系中,已知函數(shù)y=f(x)的圖象與y=ex的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱(chēng),則函數(shù)y=f(x)-x的單調(diào)增區(qū)間為(  )
A、(-∞,1]
B、(0,+∞)
C、[1,+∞)
D、(0,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求值:sin10°cos20°sin30°cos40°…cos80°sin90°.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)P(sinθ,tanθ)在第三象限,角θ在第
 
象限.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列關(guān)于角的集合.
(1)銳角;
(2)終邊在如圖陰影位置的角的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a2,a6是方程3x2+6x-6=0的兩個(gè)根,求5 a3•5 a5的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an},若a49=80,a59=100,求a79

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某單位安排甲、乙、丙、丁四名實(shí)習(xí)生到兩個(gè)不同的部門(mén),每個(gè)部門(mén)至少安排一名實(shí)習(xí)生,則甲、乙兩名實(shí)習(xí)生安排到同一個(gè)部門(mén)的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=
1
2
,an+1=
2an
1+an2

(1)證明:0<an<an+1<1;
(2)令A(yù)k=
a1+a2+…+ak
k
(k=1,2,3,4…),證明:
n
k=1
|ak-Ak|<
n-1
2
(n≥2)

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