在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=2,∠BAC=90°,D是BC邊的中點,E為AA1的中點,直線A1C與底面ABC所成的角為60°.
(Ⅰ)求證:A1C∥面AB1D;
(Ⅱ)求二面角A-BE-C的大小.
【答案】分析:(1)要證A1C∥面AB1D可證明過A1C的平面與面AB1D平行因此取B1C1的中點G連接A1G,CG根據(jù)直棱柱的性質(zhì)可得面A1GC∥面AB1D而面A1C在面A1GC內(nèi)故得證.
(2)根據(jù)直棱柱的性質(zhì)可得CA⊥面AA1B1B然后再利用三垂線定理作出二面角的平面角再解三角形即可.
解答:解:(1)取B1C1的中點G連接A1G,CG則A1G∥AD,CG∥B1D
∴面A1GC∥面AB1D
∵A1C?面A1GC
∴A1C∥面AB1D
(2)∵在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°
∴CA⊥AB,CA⊥AA1且AB∩AA1=A
∴CA⊥面AA1B1B
∴過A作AF⊥BE垂足為F連接CF則由三垂線定理知∠AFC即為二面角A-BE-C的平面角
∵在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=2,直線A1C與底面ABC所成的角為60°
∴∠A1CA=60°
∴在RT△A1AC中AC=2,A1A=ACtan60°=2
∴AE=
∴RT△BAE中AB=2,AE=
∵BE×AF=AB×AE
∴AF=
∴tan∠AFC==
∴∠AFC=arctan
即二面角A-BE-C的大小為arctan
點評:本題主要考查了線面平行的證明及二面角的平面角的做法和求二面角的大。C明此題的關(guān)鍵是要證明線面平行要么利用線面平行的判定定理要么利用面面平行得出線面平行要么利用空間向量證明此線與平面的法向量的數(shù)量積為0即可而二面角的作出需過其中一個平面內(nèi)的一點向另一平面做垂線然后利用三垂線定理作出二面交的平面角但一般情況下垂線不是隨意作出的而是題中某些特定線段!
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,已知AA′=4,AC=BC=2,∠ACB=90°,D是AB的中點.
(Ⅰ)求證:CD⊥AB′;
(Ⅱ)求二面角A′-AB′-C的大。
(Ⅲ)求直線B′D與平面AB′C所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•瀘州一模)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AB=BC=CA=a,AA′=
2
a
,則AB′與側(cè)面AC′所成角的大小為
30°
30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AA′=AB=BC=1,∠ABC=90°.棱A′C′上有兩個動點E,F(xiàn),且EF=a (a為常數(shù)).
(Ⅰ)在平面ABC內(nèi)確定一條直線,使該直線與直線CE垂直;
(Ⅱ)判斷三棱錐B-CEF的體積是否為定值.若是定值,求出這個三棱錐的體積;若不是定值,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,∠BAC=90°,AB=BB′=1,直線B′C與平面ABC成30°角.
(1)求證:A′B⊥面AB′C;
(2)求二面角B-B′C-A的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,點D是BC的中點,∠ACB=90°,AC=BC=1,AA′=2,
(1)欲過點A′作一截面與平面AC'D平行,問應(yīng)當(dāng)怎樣畫線,寫出作法,并說明理由;
(2)求異面直線BA′與 C′D所成角的余弦值.

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