已知函數(shù),
(1)若函數(shù)f(x)在R上單調(diào)遞增,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-1,1)上單調(diào)遞減,求實數(shù)a的取值范圍.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù),其中是的導(dǎo)函數(shù).
,
(1)求的表達(dá)式;
(2)若恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè),比較與的大小,并加以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x3-4x2+5x-4.
(1)求曲線f(x)在點(2,f(2))處的切線方程;
(2)求經(jīng)過點A(2,-2)的曲線f(x)的切線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)(R),為其導(dǎo)函數(shù),且時有極小值.
(1)求的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若,,當(dāng)時,對于任意x,和的值至少有一個是正數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;
(3)若不等式(為正整數(shù))對任意正實數(shù)恒成立,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)滿足如下條件:當(dāng)時,,且對任
意,都有.
(1)求函數(shù)的圖象在點處的切線方程;
(2)求當(dāng),時,函數(shù)的解析式;
(3)是否存在,、、、、,使得等式
成立?若存在就求出(、、、、),若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù).
(1)若在時有極值,求實數(shù)的值和的極大值;
(2)若在定義域上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.
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