如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為a,則點(diǎn)A1到BD的距離為
 
考點(diǎn):點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:取BD中點(diǎn)O,連結(jié)AO,A1O,由已知得BD⊥A1O,由此能求出點(diǎn)A1到BD的距離.
解答: 解:取BD中點(diǎn)O,連結(jié)AO,A1O,
∵ABCD是正方形,∴AO⊥BD,
∵正方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1⊥平面ABCD,
∴BD⊥AA1,又AA1∩AO=A,
∴BD⊥平面AA1O,
∴BD⊥A1O,
∵正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為a,
AO=
1
2
AC=
1
2
a2+a2
=
2
2
a
,
A1O=
a2+
1
2
a2
=
6
2
a.
∴點(diǎn)A1到BD的距離為
6
2
a.
故答案為:
6
2
a.
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)到直線的距離的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如下樣本數(shù)據(jù)
x34567
y4.02.5-0.50.5-2.0
得到的回歸方程為
?
y
=bx+a
.若a=7.9,則x每增加1個(gè)單位,y就( 。
A、增加1.4個(gè)單位
B、減少1.4個(gè)單位
C、增加1.2個(gè)單位
D、減少1.2個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線x-2y+1=0被雙曲線x2-
y2
4
=1截得的弦長(zhǎng)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ex-1,x≥0
-x2-2x,x<0
,若關(guān)于x的方程f(x)=|x-a|有三個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-
9
4
,0)
B、(0,
1
4
C、(-
9
4
1
4
D、(-
9
4
,0)或(0,
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種彩票中獎(jiǎng)幾率為0.1%,某人連續(xù)買1000張彩票,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、此人一定會(huì)中獎(jiǎng)
B、此人一定不會(huì)中獎(jiǎng)
C、每張彩票中獎(jiǎng)的可能性都相等
D、最后買的幾張彩票中獎(jiǎng)的可能性大些

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四面體P-ABC中,PA⊥平面ABC,△ABC是等腰直角三角形,且AC=BC=4,PA=4
2

(I)證明:平面PAC⊥平面PBC;
(Ⅱ)求直線PA與平面PBC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角△ABC中,∠C=90°,D,E分別為AC,AB的中點(diǎn),點(diǎn)F為線段CD上的一點(diǎn),將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使得A1F⊥CD.
(1)求證:A1F⊥BE;
(2)設(shè)線段A1B的中點(diǎn)為Q,
求證EQ⊥平面A1BC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B是單位⊙O上的點(diǎn),點(diǎn)A是單位⊙與x軸正半軸交點(diǎn),點(diǎn)B在第二象限,記∠AOB=θ,且sinθ=
4
5
,求B點(diǎn)坐標(biāo)!

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若棱長(zhǎng)為2的正四面體ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)都在球面上,則這個(gè)球的表面積是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案