如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,PA=AB=1,底面ABCD是直角梯形,且 AB⊥AD,AD=3,∠CDA=45°,點E在線段AD上,且CE∥AB.
(Ⅰ)求證:CE⊥平面PAD;
(Ⅱ)求四棱錐P-ABCD的體積.
(Ⅲ) 求二面角B-PC-D的余弦值的絕對值.

(Ⅰ)證明:如圖,
∵CE∥AB,AB⊥AD,∴CE⊥AD,
又∵PA⊥平面ABCD,CE?平面ABCD,∴PA⊥CE
又∵PA∩AD=A,∴CE⊥平面PAD.
(Ⅱ)解:由CE⊥AD,∴△CED為直角三角形,又∠CDA=45°,
∴ED=CE=1,又AD=3,則AE=2,∴BC=2,
則直角梯形ABCD的面積為
所以,=
(Ⅲ)解:以A為原點,AB、AD、AP所在直線分別為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標系,
則各點坐標分別為:A(0,0,0),P(0,0,1),B(1,0,0),C(1,2,0),D(0,3,0).
,
設平面PBC的法向量,平面PCD的法向量為
,即,不妨取z=1,則
,即,不妨取y1=1,則z1=3,x1=1,

===
所以,二面角B-PC-D的余弦值的絕對值為
分析:(Ⅰ)要證明CE⊥平面PAD,只要證明CE垂直于面PAD內(nèi)的兩條垂線即可,由PA垂直于底面,可得PA⊥CE,根據(jù)CE∥AB,
AB⊥AD,可得CE⊥AD,則利用線面垂直的判定得到證明;
(Ⅱ)求出底面直角梯形的面積后直接代入棱錐的體積公式即可;
(Ⅲ)把求二面角B-PC-D的余弦值的絕對值,轉化為求兩個面的法向量所成角的余弦值的絕對值,可以利用空間向量來解決,以A為原點,分別以AB,AD,AP所在直線為x,y,z軸建系,列出要用點的坐標,求出兩個平面的法向量,運用向量夾角公式求夾角的余弦值.
點評:本題考查了線面垂直的判定,考查了棱錐體積公式的求法,訓練了利用平面法向量求二面角的大小,利用空間向量解決問題,關鍵是能夠找到三條兩兩相互垂直的直線,這是建系的基礎,此題是中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大。划斊矫鍭BCD內(nèi)有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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