△ABC的外接圓的圓心為O，半徑為1，2
AO
=
AB
+
AC
且|
OA
|=|
AB
|，則向量
BA
在向量
BC
方向上的投影為（　�。�
分析：利用向量加法的幾何意義 得出△ABC是以A為直角的直角三角形．由題意畫出圖形，借助圖形求出向量
BA
在向量
BC
方向上的投影．
解答：解：∵2
AO
=
AB
+
AC
，
∴2
OA
+
AB
+
AC
=
0
，
∴
OA
+
AB
+
OA
+
AC
=
0
，
∴
OB
=-
OC
，
∴O，B，C共線為直徑，
∴AB⊥AC
∵|
OA
|=|
AB
|，△ABC的外接圓的圓心為O，半徑為1，
∴|
OA
|=|
AB
|=1，∴|
BC
|=2，
∴如圖，|
BA
|=1，|
BC
|=2，∠A=90°，∠B=60°，
∴向量
BA
在向量
BC
方向上的投影為|
BA
|cos60°=
1
2
．
故選A．
點評：本題考查平面向量數(shù)量積的含義與物理意義，解題的關(guān)鍵是熟練掌握向量的運算法則、向量垂直的充要條件、圓的直徑對的圓周角為直角等知識，本題是基本知識與技能考查題，主要考查了向量運算能力
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，已知三點A（-2，0）、B（2，0）C(1，
3
)，△ABC的外接圓為圓，橢圓
x2
4
+
y2
2
=1的右焦點為F．
（1）求圓M的方程；
（2）若點P為圓M上異于A、B的任意一點，過原點O作PF的垂線交直線x=2
2
于點Q，試判斷直線PQ與圓M的位置關(guān)系，并給出證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•佛山一模）已知A（-2，0），B（2，0），C（m，n）．
（1）若m=1，n=
3
，求△ABC的外接圓的方程；
（2）若以線段AB為直徑的圓O過點C（異于點A，B），直線x=2交直線AC于點R，線段BR的中點為D，試判斷直線CD與圓O的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點A（0，1），B，C是x軸上兩點，且|BC|=6（B在C的左側(cè)）．設(shè)△ABC的外接圓的圓心為M．
（Ⅰ）已知
AB
•
AC
=-4，試求直線AB的方程；
（Ⅱ）當(dāng)圓M與直線y=9相切時，求圓M的方程；
（Ⅲ）設(shè)|AB|=l1，|AC|=l2，s=
l1
l2
+
l2
l1
，試求s的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•朝陽區(qū)一模）如圖，圓O是△ABC的外接圓，過點C作圓O的切線交BA的延長線于點D．若CD=
3
，AB=AC=2，則線段AD的長是
1
1
；圓O的半徑是
2
2
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)中學(xué)高三數(shù)學(xué)會考模擬試卷（4）（解析版） 題型：解答題

已知點A（0，1），B，C是x軸上兩點，且|BC|=6（B在C的左側(cè)）．設(shè)△ABC的外接圓的圓心為M．
（Ⅰ）已知，試求直線AB的方程；
（Ⅱ）當(dāng)圓M與直線y=9相切時，求圓M的方程；
（Ⅲ）設(shè)|AB|=l1，|AC|=l2，，試求s的最大值．

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