某學生離家去學校,由于怕遲到,所以一開始就勻速跑步,等跑累了再勻速走余下的路程.在下圖中縱軸表示離學校的距離d,橫軸表示出發(fā)后的時間t,則下圖中的四個圖形中較符合該學生走法的是( 。
分析:本題考查的是分段函數(shù)的圖象判斷問題.在解答時應充分體會實際背景的含義,根據(jù)一開始就跑步,等跑累了再走余下的路程,即可獲得隨時間的推移離學校距離大小的變化快慢,從而即可獲得問題的解答.
解答:解:根據(jù)題意:某學生開始時勻速跑步前進,再勻速步行余下的路程;
路程逐步減少為0.
故路程s先快速減小,再較慢減小,最后為0.
分析可得答案為D.
故選D.
點評:本小題主要考查函數(shù)單調(diào)性的應用、函數(shù)的圖象與圖象變化等基礎(chǔ)知識,考查利用函數(shù)圖象解決實際問題的能力.屬于基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

9、某學生離家去學校,由于怕遲到,所以一開始就跑步,等跑累了再走余下的路程. 在如圖中縱軸表示離學校的距離,橫軸表示出發(fā)后的時間,則如圖中的四個圖形中較符合該學生走法的是( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某學生離家去學校,由于怕遲到,所以一開始就跑步,等跑累了,再走余下的路,下圖中y軸表示離學校的距離,x軸表示出發(fā)后的時間,則適合題意的圖形是(  )

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某學生離家去學校,由于怕遲到,一開始就跑步,等跑累了再步行走完余下的路程,若以縱軸表示離家的距離,橫軸表示離家后的時間,則下列四個圖形中,符合該學生走法的( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


某學生離家去學校,由于怕遲到,所以一開始就跑步,等跑累了再走余下的路程. 在下圖中縱軸表示離學校的距離,橫軸表示出發(fā)后的時間,則下圖中的四個圖形中較符合該學生走法的是(    )

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