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21.在以O為原點的直角坐標系中,點A(4,-3)為△OAB的直角頂點.已知|AB|=2|OA|,且點B的縱坐標大于零.

(1)求向量的坐標;

(2)求圓x2-6x+y2+2y=0關于直線OB對稱的圓的方程;

(3)是否存在實數a,使拋物線y=ax2-1上總有關于直線OB對稱的兩個點?若不存在,說明理由;若存在,求a的取值范圍.

21.(1)設=(u,v),則由,即,

,或.

因為=+=(u+4,v-3),

所以v-3>0,得v=8,故=(6,8).

 

(2)由=(10,5),得B(10,5),于是直線OB方程為:y=x.

由條件可知圓的標準方程為:(x-3)2+(y+1)2=10,得圓心(3,-1),半徑為.

設圓心(3,-1)關于直線OB的對稱點為(x, y),則

,得,

故所求圓的方程為(x-1)2+(y-3)2=10.

 

(3)設P(x1,y1),Q(x2,y2)為拋物線上關于直線OB對稱的兩點,則

,得.

x1、x2為方程x2+x+=0的兩個相異實根,于是由Δ=-4·>0,得a>.

故當a>時,拋物線y=ax2-1上總有關于直線OB對稱的兩點.

 

 


練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

在以O為原點的直角坐標系中,點A(4,-3)為△OAB的直角頂點.已知|AB|=2|OA|,且點B的縱坐標大于零.
(1)求向量
AB
的坐標;
(2)求圓x2-6x+y2+2y=0關于直線OB對稱的圓的方程;
(3)是否存在實數a,使拋物線y=ax2-1上總有關于直線OB對稱的兩個點?若不存在,說明理由:若存在,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在以O為原點的直角坐標系中,點A(4,-3)為△OAB的直角頂點,已知|AB|=2|OA|,且點B的縱坐標大于0.
(Ⅰ)求
AB
的坐標;
(Ⅱ)求圓x2-6x+y2+2y=0關于直線OB對稱的圓的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在以O為原點的直角坐標系中,點A(4,-3)為△OAB的直角頂點,若|AB|=2|OA|,且點B的縱坐標大于0
(1)求向量
AB
的坐標;
(2)是否存在實數a,使得拋物線y=ax2-1上總有關于直線OB對稱的兩個點?若存在,求實數a的取值范圍,若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(03年上海卷)(14分)

在以O為原點的直角坐標系中,點A(4,-3)為△OAB的直角頂點.已知|AB|=2|OA|,且點B的縱坐標大于零.

   (1)求向量的坐標;

   (2)求圓關于直線OB對稱的圓的方程;

   (3)是否存在實數a,使拋物線上總有關于直線OB對稱的兩個點?若不存在,說明理由:若存在,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在以O為原點的直角坐標系中,點A(4,-3)為△OAB的直角頂點,已知|AB|=2|OA|,且點B的縱坐標大于0。

(Ⅰ)求的坐標;

(Ⅱ)求圓關于直線OB對稱的圓的方程。

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