在一次教學(xué)實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用圖形計(jì)算器采集到如下一組數(shù)據(jù):



0
1.00
2.00
3.00

0.24
0.51
1
2.02
3.98
8.02
則x, y的函數(shù)關(guān)系與下列哪類函數(shù)最接近?(其中a, b為待定系數(shù))
A.B.C.D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)有一張邊長(zhǎng)為48cm的正方形鐵皮 ,從其四個(gè)角各截去一個(gè)大小相同的小正方形 ,然后將剩余部分折成一個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體盒子 ,所得盒子的體積V是關(guān)于截去的小正方形的邊長(zhǎng)x的函數(shù) .
(1)隨著x的變化 ,盒子體積V是如何變化的?
(2)截去的小正方形的邊長(zhǎng)x為多少時(shí) ,盒子的體積最大?最大體積是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分15分)
設(shè)關(guān)于x的方程有兩個(gè)實(shí)根、,且.定義函數(shù)
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)判斷在區(qū)間上的單調(diào)性,并加以證明;
(Ⅲ)若為正實(shí)數(shù),證明不等式:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

將十天干、十二地支按順序依次排列,若表示處于第個(gè)位置的天干或地
支,.
 
十天干
十二地支

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8
9
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如上表,即:,.定義函數(shù).
(1)  分別求, ,
(2)  2010年是庚寅年,我們也可以用的表示形式來表示該年,求
的值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
電信局為了配合客戶的不同需要,設(shè)有A、B兩種優(yōu)惠方案,這兩種方案的應(yīng)付電話費(fèi)(元)與通話時(shí)間(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示(實(shí)線部分)(注:圖中MN//CD).試問:
(Ⅰ)若通話時(shí)間為2小時(shí),按方案A、B各付話費(fèi)多少元?
(Ⅱ)方案B從500分鐘后,每分鐘收費(fèi)多少元?
(Ⅲ)通話時(shí)間在什么范圍內(nèi),方案B才會(huì)比方案A優(yōu)惠?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

用二分法求的近似解, ,下一個(gè)求,則=            

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)某商品一次性付款的金額為a元,以分期付款的形式等額分成n次付清,每期期末所付款是x元,每期利率為r,則x=           

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的零點(diǎn)是(   )
A.B.C.3D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

方程的根的個(gè)數(shù)是
A.0B.2 C.1D.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案