已知直線l:ρsin(θ-
π
4
)=4和圓C:ρ=2k•cos(θ+
π
4
)(k≠0),若直線l上的點(diǎn)到圓C上的點(diǎn)的最小距離等于2.
(1)求圓心C的直角坐標(biāo);
(2)求k值.
考點(diǎn):簡(jiǎn)單曲線的極坐標(biāo)方程
專題:坐標(biāo)系和參數(shù)方程
分析:把直線和圓的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程,求得圓心C到直線的距離d=|k+4|,由d-r=2,求得k的值,可得圓心坐標(biāo).
解答: 解:直線l:ρsin(θ-
π
4
)=4,即
2
x-
2
y+8=0,
圓C:ρ=2k•cos(θ+
π
4
)(k≠0),即 x2+y2-
2
kx+
2
ky=0,即 (x-
2
2
•k)
2
+(y+
2
2
k)
2
=k2,
表示以C(
2
2
k,-
2
2
k)為圓心,半徑等于|k|的圓.
圓心C到直線的距離d=
|k+k+8|
2+2
=|k+4|,由題意可得|k+4|-|k|=2,
求得k=-1,可得圓心C(-
2
2
,
2
2
).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查把點(diǎn)的極坐標(biāo)化為直角坐標(biāo)的方法,直線和圓的位置關(guān)系,點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面四邊形ABCD內(nèi),點(diǎn)E和F分別在AD和BC上,且
DE
EA
.
CF
=λ
FB
(λ∈R,λ≠-1),用λ,
DC
,
AB
表示
EF
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=1,a2n=n-an,a2n+1=an+1,則a100=(  )
A、30B、31C、32D、33

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市為增強(qiáng)市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí),面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者,現(xiàn)從符合條件的志愿者中隨機(jī)抽取100名,按年齡所在的區(qū)間分組:第1組:[20,25);第2組:[25,30);第3組:[30,35);第4組:[35,40);第5組:[40,45].得到的頻率分布直方圖如下圖所示.
(1)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參加廣場(chǎng)的宣傳活動(dòng),應(yīng)從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?
(2)在滿足條件(1)時(shí),該市決定在這6名志愿者中隨機(jī)抽取2名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗(yàn),求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)有可能是( 。
A、xsin(
1
x2
B、xcos(
1
x2
C、x2sin(
1
x2
D、x2cos(
1
x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,若點(diǎn)P為正方體AC1的棱A1B1的中點(diǎn),求截面PC1D和AA1B1B所成的銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
4
+
y2
3
=1,直線l:
x=-3+
3
t
y=2
3
+t
(t為參數(shù)).
(Ⅰ)寫(xiě)出橢圓C的參數(shù)方程及直線l的普通方程;
(Ⅱ)設(shè) A(1,0),若橢圓C上的點(diǎn)P滿足到點(diǎn)A的距離與其到直線l的距離相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知矩陣M=
a1
1b
的一個(gè)屬于特質(zhì)值3的特征向量
α
=
1
1
,正方形區(qū)域OABC在矩陣N應(yīng)對(duì)的變換作用下得到矩形區(qū)域OA′B′C′,如圖所示.
(1)求矩陣M;
(2)求矩陣N及矩陣(MN)-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合 M={-l,0,l,2},N={y|y=2x+1,x∈R},則M∩N=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案