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計算:(x+
1
y
)+(x2+
1
y2
)+…+(xn+
1
yn
)(x≠0,x≠1,y≠1).
考點:數列的求和
專題:計算題,等差數列與等比數列
分析:可運用分組求和,可將(x+
1
y
)+(x2+
1
y2
)+…+(xn+
1
yn
)寫成(x+x2+x3+…+xn)+(
1
y
+
1
y2
+
1
y3
+…+
1
yn
)由于x≠0,x≠1,y≠1,運用等比數列的求和公式即可.
解答: 解:∵x≠0,x≠1,y≠1,
∴(x+
1
y
)+(x2+
1
y2
)+…+(xn+
1
yn

=(x+x2+x3+…+xn)+(
1
y
+
1
y2
+
1
y3
+…+
1
yn

=
x(1-xn)
1-x
+
1
y
(1-
1
yn
)
1-
1
y

=
x-xn+1
1-x
+
1-y-n
y-1
點評:本題考查數列的求和方法:分組求和,分成兩組均為等比數列,運用等比數列的求和,考查計算能力,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

若函數f(x)=asinx+
1
3
cosx在x=
π
3
處有最值,那么a等于(  )
A、
3
3
B、-
3
3
C、
3
6
D、-
3
6

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科目:高中數學 來源: 題型:

設f(x)與g(x)是定義在R上的兩個函數,若對任意x∈[a,b],都有|f(x)-g(x)|≤1成立,則稱f(x)和g(x)在[a,b]上是“密切函數”.若f(x)=x2-3x+4與g(x)=2x+t在[2,3]上時“密切函數”,則實數t的取值范圍是( 。
A、[-3,-1]
B、[-
23
4
,-
5
4
]
C、[-
5
4
,-1]
D、[-3,-
5
4
]

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科目:高中數學 來源: 題型:

設兩個一元二次方程ax2+2bx+1=0和cx2+2dx+1=0(其中a,b,c,d均為實數)滿足a+c=2bd.求證:上述兩個方程中至少有一個方程有實數根.

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科目:高中數學 來源: 題型:

有一個集合A,若a∈A,則
1+a
1-a
∈A,若
1
3
∈A,求集合A.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知:如圖,圓O兩弦AB與CD交于E,EF∥AD,EF與CB延長線交于F,F(xiàn)G切圓O于G.
(Ⅰ)求證:△BEF∽△CEF;
(Ⅱ)求證:FG=EF.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知集合A={x|y=x2},B={y|y=x2,x∈R},求A∩B,A∪B.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數y=
1
a
x+1的算術平方根(a<0且a為常數)在區(qū)間(-∞,1]上有意義,求實數a.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知集合A={x|x>-5或x<-6},B={x|x<1},C={x|x<-4或x≥2},U=R,求(∁UA∪∁UB)∩C.

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