設(shè)函數(shù)f(x)=ax+b(0≤x≤1),則a+2b>0是f(x)>0在[0,1]上恒成立的
 
條件(填充分不必要條件,必要不充分條件,充要,既不充分也不必要)
考點(diǎn):必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專(zhuān)題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:從兩個(gè)方面進(jìn)行判斷即可.
解答: 解:若已知f(x)>0(0≤x≤1),
a+2b-f(x)=(1-x)a+b因?yàn)?≤x≤1,
所以0≤1-x≤1,
由已知條件可知(把(1-x)整個(gè)看成是f(x)中的x)所以a(1-x)+b>0恒成立,
所以a+2b>f(x)>0,
即f(x)>0得到 a+2b>0,
若已知a+2b>0,可設(shè)a=-1,b=0.51,
f(x)=ax+b在x取1時(shí)就不能大于0了,
所以a+2b>0不能推出 f(x)>0
∴a+2b>0是f(x)>0恒成立必要不充分條件,
故答案為:必要不充分.
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了充分條件、必要條件、充要條件的處理思路和方法,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|1≤x<6},B={x|x2-11x+18<0}
(1)分別求:A∩B,A∪(∁RB);
(2)已知集合C={x|a<x<a+1},若C∪B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
25
+
y2
16
=1內(nèi)有一點(diǎn)A(2,1),F(xiàn)為橢圓的左焦點(diǎn),P是橢圓上的動(dòng)點(diǎn),求|PA|+|PF|的最大值與最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直角三角形ABE,AB⊥BE,AB=2BE=4,C,D分別是AB,AE上的中點(diǎn),且CD∥BE,將△ACD沿CD折起到位置A1CD,使平面A1CD與平面BCD所成的二面角A1-CD-B的大小為θ,.
(1)若θ=
π
3
,求直線(xiàn)A1E與平面BCD所成的角的正切值;
(2)已知G為A1E的中點(diǎn),若BG⊥A1D,求cosθ的取值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:?x∈R,ax2+ax+1>0;命題q:?x∈R,x2-x+a=0,若“p∨q”與“?q”均為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨機(jī)向邊長(zhǎng)為5,5,6的三角形中投一點(diǎn)P,則點(diǎn)P到三個(gè)頂點(diǎn)的距離都不小于1的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求證:兩條平行線(xiàn)中的一條與已知平面相交,則另一條也與該平面相交.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知fn(x)=(1+x)n
(1)若f2014(x)=a0+a1x+…+a2014x2014,求a0+a2+…+a2014的值;
(2)若g(x)=f6(x)+2f7(x)+3f8(x),求g(x)的展開(kāi)式中含x6的項(xiàng)的系數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀程序運(yùn)行后,輸出i=(  )
A、4B、5C、3D、7

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案