【題目】濟南新舊動能轉(zhuǎn)換先行區(qū),承載著濟南從“大明湖時代”邁向“黃河時代”的夢想,肩負著山東省新舊動能轉(zhuǎn)換先行先試的重任,是全國新舊動能轉(zhuǎn)換的先行區(qū).先行區(qū)將以“結(jié)構(gòu)優(yōu)化質(zhì)量提升”為目標,通過開放平臺匯聚創(chuàng)新要素,堅持綠色循環(huán)保障持續(xù)發(fā)展,建設(shè)現(xiàn)代綠色智慧新城.2019年某智能機器人制造企業(yè)有意落戶先行區(qū),對市場進行了可行性分析,如果全年固定成本共需2000(萬元),每年生產(chǎn)機器人(百個),需另投人成本(萬元),且,由市場調(diào)研知,每個機器人售價6萬元,且全年生產(chǎn)的機器人當年能全部銷售完.
(1)求年利潤(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量(百個)的函數(shù)關(guān)系式;(利潤=銷售額-成本)
(2)該企業(yè)決定:當企業(yè)年最大利潤超過2000(萬元)時,才選擇落戶新舊動能轉(zhuǎn)換先行區(qū).請問該企業(yè)能否落戶先行區(qū),并說明理由.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在極坐標系中,曲線,曲線,點,以極點為原點,極軸為軸正半軸建立直角坐標系.
(1)求曲線和的直角坐標方程;
(2)過點的直線交于點,交于點,若,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P一ABCD中,平面PAB⊥平面ABCD, AB⊥BC, AD//BC, AD=3,PA=BC=2AB=2,
PB=.
(Ⅰ)求證:BC⊥PB;
(Ⅱ)求二面角P一CD一A的余弦值;
(Ⅲ)若點E在棱PA上,且BE//平面PCD,求線段BE的長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),關(guān)于函數(shù)的性質(zhì),有以下四個推斷:
①的定義域是;
②的值域是;
③是奇函數(shù);
④是區(qū)間(0,2)內(nèi)的增函數(shù).
其中推斷正確的個數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點在橢圓: 上, 是橢圓的一個焦點.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)橢圓C上不與點重合的兩點, 關(guān)于原點O對稱,直線, 分別交軸于, 兩點.求證:以為直徑的圓被直線截得的弦長是定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,動點到定點的距離與它到直線的距離相等.
(1)求動點的軌跡的方程;
(2)設(shè)動直線與曲線相切于點,與直線相交于點.
證明:以為直徑的圓恒過軸上某定點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方體的棱長為2,P為BC的中點,Q為線段上的動點,過點A,P,Q的平面截該正方體所得的截面記為S,則下列命題正確的是______(寫出所有正確命題的編號).
①當時,S為四邊形;②當時,S為等腰梯形;③當時,S與的交點R滿足;④當時,S為五邊形;⑤當時,S的面積為.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于項數(shù)為()的有窮正整數(shù)數(shù)列,記(),即為中的最大值,稱數(shù)列為數(shù)列的“創(chuàng)新數(shù)列”.比如的“創(chuàng)新數(shù)列”為.
(1)若數(shù)列的“創(chuàng)新數(shù)列”為1,2,3,4,4,寫出所有可能的數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列為數(shù)列的“創(chuàng)新數(shù)列”,滿足(),求證: ();
(3)設(shè)數(shù)列為數(shù)列的“創(chuàng)新數(shù)列”,數(shù)列中的項互不相等且所有項的和等于所有項的積,求出所有的數(shù)列.
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