【題目】某校高一年級開設(shè)A,B,C,D,E五門選修課,每位同學(xué)須彼此獨(dú)立地選三門課程,其中甲同學(xué)必選A課程,不選B課程,另從其余課程中隨機(jī)任選兩門課程.乙、丙兩名同學(xué)從五門課程中隨機(jī)任選三門課程.
(1)求甲同學(xué)選中C課程且乙同學(xué)未選中C課程的概率;
(2)用X表示甲、乙、丙選中C課程的人數(shù)之和,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【答案】
(1)解:設(shè)事件A為“甲同學(xué)選中C課程”,事件B為“乙同學(xué)選中C課程”.
則 , .
因?yàn)槭录嗀與B相互獨(dú)立,
所以甲同學(xué)選中C課程且乙同學(xué)未選中C課程的概率為 .
(2)解:設(shè)事件C為“丙同學(xué)選中C課程”.
則 .X的可能取值為:0,1,2,3.
.
= .
= .
.
X為分布列為:
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
【解析】(1)設(shè)事件A為“甲同學(xué)選中C課程”,事件B為“乙同學(xué)選中C課程”.求出A,B的概率,然后求解甲同學(xué)選中C課程且乙同學(xué)未選中C課程的概率.(2)X的可能取值為:0,1,2,3.求出概率,得到X為分布列,然后求解期望.
【考點(diǎn)精析】掌握離散型隨機(jī)變量及其分布列是解答本題的根本,需要知道在射擊、產(chǎn)品檢驗(yàn)等例子中,對于隨機(jī)變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機(jī)變量叫做離散型隨機(jī)變量.離散型隨機(jī)變量的分布列:一般的,設(shè)離散型隨機(jī)變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機(jī)變量X 的概率分布,簡稱分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin2x+2 sin2x+1﹣ .
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[ , ]時,若f(x)≥log2t恒成立,求t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合M={x| <0},N={x|x≤﹣1},則集合{x|x≥3}等于( )
A.M∩N
B.M∪N
C.R(M∩N)
D.R(M∪N)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四面體ABCD中,已知∠ADB=∠BDC=∠CDA=60°,AD=BD=3,CD=2,則四面體ABCD的外界球的半徑為( )
A.
B.2
C.3
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個口袋中裝有n個紅球(n≥1且n∈N+)和2個白球,從中有放回地連續(xù)摸三次,每次摸出2個球,若2個球顏色不同則為中獎,否則不中獎.
(1)當(dāng)n=3時,設(shè)三次摸球中中獎的次數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列;
(2)記三次摸球中恰有兩次中獎的概率為P,求當(dāng)n取多少時,P的值最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線,直線(為參數(shù))
寫出曲線的參數(shù)方程,直線的普通方程;
過曲線上任意一點(diǎn)作與夾角為30°的直線,交于點(diǎn),求的最大值與最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),在以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線的普通方程和直線的傾斜角;
(2)設(shè)點(diǎn),直線和曲線交于兩點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】購買一件售價為5 000元的商品,采用分期付款的辦法,每期付款數(shù)相同,購買后1個月付款一次,過1個月再付款一次,如此下去,到第12次付款后全部付清.如果月利率為0.8%,每月利息按復(fù)利計算(上月利息計入下月本金),那么每期應(yīng)付款多少元?(精確到1元)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)為橢圓的左頂點(diǎn),點(diǎn)為橢圓的上頂點(diǎn),且.
(1)若橢圓的離心率為,求橢圓的方程;
(2)設(shè)為橢圓上一點(diǎn),且在第一象限內(nèi),直線與軸相交于點(diǎn),若以為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn),證明:點(diǎn)在直線上.
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