若=(3,4),=(1,-2),則·=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分12分)號碼為1、2、3、4、5、6的六個(gè)大小相同的球,放入編號為1、2、3、4、5、6的六個(gè)盒子中,每個(gè)盒子只能放一個(gè)球.
(1)若1、2號球要放入號碼是相鄰數(shù)字的兩個(gè)盒子中,則不同的放法有多少種?
(2)若3、4號球要放入編號不比自己號碼小的盒子中,則不同的放法有多少種?
(3)若1號球不放入1號盒中,6號球不放入6號盒中,則不同的放法有多少種?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對于任意的兩個(gè)實(shí)數(shù)對 (a,b) 和 (c,d),規(guī)定:(a,b) = (c,d)當(dāng)且僅當(dāng) a = c,b = d;運(yùn)算“??”為:(a,b) ?? (c,d) = (ac+bd,bc -ad);運(yùn)算“??”為:(a,b) ?? (c,d) = (a + c,b + d),設(shè)x ,y ?? R,若(3,4) ?? (x ,y) = (11,-2),則(3,4) ?? (x ,y) =( )
A. (4,6) B.(4,6) C.(2,2) D.(5,5)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-1 3.1空間向量及其坐標(biāo)運(yùn)算練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
若={3,m,4}與={-2,2,m}的夾角為鈍角,則m的取值范圍是 .
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