若函數(shù)f(x)=
2
3
x3-
x2
2
+(a2-a-3)x

(1)若f(x)在x=1處的切線方程式y(tǒng)=-2x+3,這樣的a是否存在?若存在,求出a的值,不存在說(shuō)明理由.
(2)若f(x)在區(qū)間[1,3]上單調(diào)遞增,求a的取值范圍.
分析:(1)要使得f(x)在x=1處的切線方程為y=-2x+3則f′(1)=-2⇒a=0或1,再利用切點(diǎn)為(1,1)可解;
 (2)f(x)在區(qū)間[1,3]上單調(diào)遞增等價(jià)于f′(x)=2x2-x+a2-a-32x2-x+a2-a-3≥0在x∈[1,3]上恒成立,從而轉(zhuǎn)化為a2-a-3≥(x-2x2max,從而得解.
解答:解:(1)設(shè)存在實(shí)數(shù)a,使得f(x)在x=1處的切線方程為y=-2x+3
則f′(1)=-2⇒a=0或1,
當(dāng)a=0時(shí),f(x)=
2
3
x3-
x2
2
-3x,不過(guò)(1,1)

當(dāng)a=1時(shí),f(x)=
2
3
x3-
x2
2
-3x,不過(guò)(1,1)

∴不存在這樣的a.
(2)f′(x)=2x2-x+a2-a-32x2-x+a2-a-3≥0在x∈[1,3]上恒成立?a2-a-3≥x-x2在x∈[1,3]上恒成立?a2-a-3≥(x-2x2max,在x∈[1,3]x-2x2=-2(x-
1
4
)2+
1
8
,當(dāng)x=1時(shí),有最大值-1
⇒a2-a-3≥-1⇒a≥2或a≤-1
點(diǎn)評(píng):本題以函數(shù)為載體,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查函數(shù)的單調(diào)性,同時(shí)考查了恒成立問(wèn)題的處理.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=|logax|(0<a<1)在區(qū)間(a,3a-1)上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
1
2
<a≤
2
3
1
2
<a≤
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=(m-1)x2+2mx+m-2的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),則m的取值范圍是
m>
2
3
且m≠1
m>
2
3
且m≠1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在(0,+∞)上的函數(shù)f(x)滿足:①當(dāng)x∈[1,3)時(shí),f(x)=
x-1,1≤x≤2
3-x,2<x<3
;②f(3x)=3f(x).
(i)f(6)=
3
3
;
(ii)若函數(shù)F(x)=f(x)-a的零點(diǎn)從小到大依次記為x1,x2,…,xn,…,則當(dāng)a∈(1,3)時(shí),x1+x2+…+x2n-1+x2n=
6(3n-1)
6(3n-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•臨沂一模)已知函數(shù)f(x)=1-
a
x+1
-ln(x+1)
,(a為常實(shí)數(shù)).
(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-1,1)內(nèi)無(wú)極值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)已知n∈N*,求證:ln(n+1)>n-2(
1
2
+
2
3
+…+
n
n+1
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+2在x=1處的切線與直線x+3y+1=0垂直,
(I)若x=
2
3
是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn),求f(x)的解析式;
(II)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[
3
2
,2]
上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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