10.如圖,在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AB∥DC,AB=2,AD=DC=1,圖中圓弧所在圓的圓心為點(diǎn)C,半徑為$\frac{1}{2}$,且點(diǎn)P在圖中陰影部分(包括邊界)運(yùn)動(dòng).若$\overrightarrow{AP}$=x$\overrightarrow{AB}$+y$\overrightarrow{BC}$,其中x,y∈R,則4x-y的取值范圍是( 。
A.$[2,\;\;3+\frac{{3\sqrt{2}}}{4}]$B.$[2,\;\;3+\frac{{\sqrt{5}}}{2}]$
C.$[3-\;\;\frac{{\sqrt{2}}}{4},\;\;3+\frac{{\sqrt{5}}}{2}]$D.$[3-\;\;\frac{{\sqrt{17}}}{2},\;\;3+\;\frac{{\sqrt{17}}}{2}]$

分析 建立直角坐標(biāo)系,寫出點(diǎn)的坐標(biāo)與圓的方程;
設(shè)出點(diǎn)P的坐標(biāo),求出三個(gè)向量坐標(biāo),將P的坐標(biāo)代入圓的方程求出4x-y的取值范圍.

解答 解:以A為坐標(biāo)原點(diǎn),AB為x軸,DA為y軸建立平面直角坐標(biāo)系則
A(0,0),D(0,1),C(1,1),B(2,0)
直線BD的方程為x+2y-2=0,C到BD的距離d=$\frac{\sqrt{5}}{5}$;
∴以點(diǎn)C為圓心,以$\frac{1}{2}$為半徑的圓方程為(x-1)2+(y-1)2=$\frac{1}{4}$,
設(shè)P(m,n)則 $\overrightarrow{AP}$=(m,n),$\overrightarrow{AB}$=(2,0),$\overrightarrow{BC}$=(-1,1);
∴(m,n)=(2x-y,y)
∴m=2x-y,n=y,
∵P在圓內(nèi)或圓上
∴(2x-y-1)2+(y-1)2≤$\frac{1}{4}$,
設(shè)4x-y=t,則y=4x-t,代入上式整理得
80x2-(48t+32)x+8t2+7≤0,
設(shè)f(x)=80x2-(48t+32)x+8t2+7,x∈[$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$],
則$\left\{\begin{array}{l}{f(\frac{1}{2})≤0}\\{f(\frac{3}{2})≤0}\end{array}\right.$,
解得2≤t≤3+$\frac{\sqrt{5}}{2}$,
∴4x-y的取值范圍是[2,3+$\frac{\sqrt{5}}{2}$].
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了直線與圓的應(yīng)用問題,也考查了數(shù)形結(jié)合應(yīng)用問題,是綜合題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知sinα=$\frac{2}{3}$,α∈($\frac{π}{2}$,π),cosβ=-$\frac{3}{5}$,β∈(π,$\frac{3π}{2}$),求sin(α+β)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知一圓錐表面積為15πcm2,且它的側(cè)面展開圖是一個(gè)半圓,則圓錐的底面半徑為$\sqrt{5}$cm.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某學(xué)校共有教職工900人,分成三個(gè)批次進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn),在三個(gè)批次中男、女教職工人數(shù)如下表所示,其中第二批次女教職工人數(shù)占總?cè)藬?shù)的16%.
第一批次第二批次第三批次
女教職工196xy
男教職工204156z
(1)求x的值;
(2)現(xiàn)用分層抽樣的方法在全體教職工中抽取54名做培訓(xùn)效果的調(diào)查,問應(yīng)在第三批次中抽取教職工多少名?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知$\overrightarrow{m}$=$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$,$\overrightarrow{n}$=2$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$($\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$不共線),則$\overrightarrow{m}$與$\overrightarrow{n}$( 。
A.共線B.不共線C.不共面D.以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.若隨機(jī)變量X~N(2,32),且P(X≤1)=P(X≥a),則(x+a)2(ax-$\frac{1}{\sqrt{x}}$)5展開式中x3項(xiàng)的系數(shù)是1620.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.設(shè)f(x)=ln(x+1)-x-ax,若f(x)在x=1處取得極值,則a的值為$-\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知拋物線y2=2px(p>0),其準(zhǔn)線方程為x+1=0,直線l過點(diǎn)T(t,0)(t>0)且與拋物線交于A、B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求拋物線方程,并證明:$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$的值與直線l傾斜角的大小無關(guān);
(2)若P為拋物線上的動(dòng)點(diǎn),記|PT|的最小值為函數(shù)d(t),求d(t)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市高二理下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一個(gè)袋子裝有大小形狀完全相同的9個(gè)球,其中5個(gè)紅球編號(hào)分別為1,2,3,4,5;4個(gè)白球編號(hào)分別為1,2,3,4,從袋中任意取出3個(gè)球.

(I)求取出的3個(gè)球編號(hào)都不相同的概率;

(II)記為取出的3個(gè)球中編號(hào)的最小值,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案