如圖,已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD上菱形,且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD,
(1)證明:C1C⊥BD;
(2)當(dāng)的值為多少時(shí),能使A1C⊥平面C1BD?請(qǐng)給出證明.

【答案】分析:(1)連接A1C1、AC和BD交于O,連接C1O.證明BD垂直平面平面AC1內(nèi)的兩條相交直線AC,C1O,即可證明C1C⊥BD;
(2)當(dāng)時(shí),能使A1C⊥平面C1BD,A1C與C1O相交于G,說(shuō)明點(diǎn)G是正三角形C1BD的中心,證明CG⊥平面C1BD,即可證明A1C⊥平面C1BD.
解答:(1)證明:如圖,連接A1C1、AC和BD交于O,連接C1O.

∵四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,BC=CD.
又∵∠BCC1=∠DCC1,C1C=C1C,
∴△C1BC≌△C1DC,
∴C1B=C1D,
∵DO=OB
∴C1O⊥BD,(3分)
但AC⊥BD,AC∩C1O=O,
∴BD⊥平面AC1
又C1C?平面AC1,
∴C1C⊥BD.(6分)
(2)當(dāng)時(shí),能使A1C⊥平面C1BD.
,
∴BC=CD=C1C,
又∠BCD=∠C1CB=∠C1CD,
由此可推得BD=C1B=C1D.
∴三棱錐C-C1BD是正三棱錐.(9分)
設(shè)A1C與C1O相交于G.
∵A1C1∥AC,且A1C1:OC=2:1,
∴C1G:GO=2:1.
又C1O是正三角形C1BD的BD邊上的高和中線,
∴點(diǎn)G是正三角形C1BD的中心,
∴CG⊥平面C1BD,
即A1C⊥平面C1BD.(12分)
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查直線與直線、直線與平面的關(guān)系,邏輯推理能力,考查空間想象能力,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知平行六面體OABC-O1A1B1C1,點(diǎn)G是上底面O1A1B1C1的中心,且
OA
=
a
,
OC
=
b
,
OO1
=
c
,則用
a
,
b
c
表示向量
OG
為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知平行六面體ABC-A1B1C1的底面為正方形,O1,O分別為上、下底面中心,且A1在底面ABCD上的射影為O.
(1)求證:平面O1DC⊥平面ABCD;
(2)若點(diǎn)E、F分別在棱AA1、BC上,且AE=2EA1,問(wèn)F在何處時(shí),EF⊥AD?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1的底面為正方形,O1,O分別為上、下底面中心,且A1在底面ABCD上的射影為O.
(1)求證:平面O1DC⊥平面ABCD;
(2)若點(diǎn)E、F分別在棱AA1、BC上,且AE=2EA1,問(wèn)F在何處時(shí),EF⊥AD?
(3)若∠A1AB=60°,求二面角C-AA1-B的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1(底面是平行四邊形的四棱柱)
①求證:平面AB1D1∥平面BDC1;
②若平行六面體ABCD-A1B1C1D1各棱長(zhǎng)相等且AB⊥平面BCC1B1,E為CD的中點(diǎn),AC1∩BD1=0,求證:OE⊥平面ABC1D1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1的底面為正方形,O1,O分別為上、下底面的中心,且A1在底面ABCD上的射影是O.
(1)求證:面O1DC⊥面ABCD;
(2)若∠A1AB=60°,求二面角C-AA1-B大;
(3)若點(diǎn)E,F(xiàn)分別在棱AA1,BC上,且AE=2EA1,問(wèn)點(diǎn)F在何處時(shí),EF⊥AD.

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