閱讀如圖所示的程序圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果s=
 

考點(diǎn):程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:由已知中的程序框圖可知:該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量s的值,模擬程序的運(yùn)行過程,可得答案;
解答: 解:由已知中的程序框圖:

當(dāng)n=1時(shí),S=1,a=3,滿足繼續(xù)循環(huán)的條件,n=2;
當(dāng)n=2時(shí),S=4,a=5,滿足繼續(xù)循環(huán)的條件,n=3;
當(dāng)n=3時(shí),S=9,a=7,滿足繼續(xù)循環(huán)的條件,n=4;
當(dāng)n=4時(shí),S=16,a=9,不滿足繼續(xù)循環(huán)的條件
故輸出的s值為16,
故答案為:16
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖,當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多,或有規(guī)律時(shí),常采用模擬循環(huán)的方法解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)M(
5
,
4
3
)是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上一點(diǎn),過點(diǎn)M作x軸的垂線,垂足恰好為橢圓C的一個(gè)焦點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)E(4,0)的直線l與圓x2+y2=4相切,且與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),求|AB|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(1,2),點(diǎn)B(2,-1),則與向量
AB
垂直的單位向量是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=(1+i)(1-i)(i是虛數(shù)單位),則|z|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二項(xiàng)式(1+ax)6展開式的第四項(xiàng)系數(shù)是160,則實(shí)數(shù)a=
 
.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2-x
1+log2x
的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖放置的邊長為1的正方形PABC沿x軸滾動(dòng),點(diǎn)B恰好經(jīng)過原點(diǎn).設(shè)頂點(diǎn)P(x,y)的軌跡方程是y=f(x),則對(duì)函數(shù)y=f(x)有下列判斷:
①函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù);
②對(duì)任意的x∈R,都有f(x+2)=f(x-2);
③函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[2,3]上單調(diào)遞減;
④函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[4,6]上是減函數(shù).
其中判斷正確的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)隨機(jī)變量X服從二項(xiàng)分布X~B(5,
1
2
),則函數(shù)f(x)=x2+4x+X存在零點(diǎn)的概率是( 。
A、
5
6
B、
4
5
C、
31
32
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1-2x)4(x+2)3的展開式中x2項(xiàng)的系數(shù)是( 。
A、294B、96
C、102D、198

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