從某自動(dòng)包裝機(jī)包袋的食鹽中,隨機(jī)抽取20袋作為樣本,按各袋的質(zhì)量(單位:g)分成四組,[490,495),[495,500),[500,505),[505,510],相應(yīng)的樣本頻率分布直方圖如圖所示,
(Ⅰ)估計(jì)樣本的中位數(shù)是多少?落入[500,505)的頻數(shù)是多少?
(Ⅱ)現(xiàn)從這臺(tái)自動(dòng)包裝機(jī)包袋的大批量食鹽中,隨機(jī)抽取3袋,記{表示食鹽質(zhì)量屬于[500,505)的袋數(shù),依樣本估計(jì)總體的統(tǒng)計(jì)思想,求ξ的分布列及其期望。
解:(Ⅰ)由已知可得直線,把頻率分布直方圖分為左右兩側(cè)等面積,
故估計(jì)樣本的中位數(shù)是502.5,
樣本落入[490,495)的頻數(shù)是:(0.01×5)×20=1,
[495,500)的頻數(shù)是:(0.02×5)×20=2,
[505,510)的頻數(shù)是:(0.03×5)×20=3,
故落入[500,505)的頻數(shù)是:20-(1+2+3)=14。
(Ⅱ)ξ=0,1,2,3,
依樣本的頻率代替概率,可得,
,
故ξ的分布列為

從而。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)從某自動(dòng)包裝機(jī)包袋的食鹽中,隨機(jī)抽取20袋作為樣本,按各袋的質(zhì)量(單位:g)分成四組,[490,495),[495,500),[500,505),[505,510],相應(yīng)的樣本頻率分布直方圖如圖所示.
(1)估計(jì)樣本的中位數(shù)是多少?落入[500,505)的頻數(shù)是多少?
(2)現(xiàn)從這臺(tái)自動(dòng)包裝機(jī)包袋的大批量食鹽中,隨機(jī)抽取3袋,記ξ表示食鹽質(zhì)量屬于[500,505)的袋數(shù),依樣本估計(jì)總體的統(tǒng)計(jì)思想,求ξ的分布列及期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省福州市高三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

從某自動(dòng)包裝機(jī)包袋的食鹽中,隨機(jī)抽取20袋作為樣本,按各袋的質(zhì)量(單位:g)分成四組,[490,495),[495,500),[500,505),[505,510],相應(yīng)的樣本頻率分布直方圖如圖所示.
(1)估計(jì)樣本的中位數(shù)是多少?落入[500,505)的頻數(shù)是多少?
(2)現(xiàn)從這臺(tái)自動(dòng)包裝機(jī)包袋的大批量食鹽中,隨機(jī)抽取3袋,記ξ表示食鹽質(zhì)量屬于[500,505)的袋數(shù),依樣本估計(jì)總體的統(tǒng)計(jì)思想,求ξ的分布列及期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省各地市高考數(shù)學(xué)模擬試卷分類匯編13:概率(解析版) 題型:解答題

從某自動(dòng)包裝機(jī)包袋的食鹽中,隨機(jī)抽取20袋作為樣本,按各袋的質(zhì)量(單位:g)分成四組,[490,495),[495,500),[500,505),[505,510],相應(yīng)的樣本頻率分布直方圖如圖所示.
(1)估計(jì)樣本的中位數(shù)是多少?落入[500,505)的頻數(shù)是多少?
(2)現(xiàn)從這臺(tái)自動(dòng)包裝機(jī)包袋的大批量食鹽中,隨機(jī)抽取3袋,記ξ表示食鹽質(zhì)量屬于[500,505)的袋數(shù),依樣本估計(jì)總體的統(tǒng)計(jì)思想,求ξ的分布列及期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省福州市高三3月質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

從某自動(dòng)包裝機(jī)包袋的食鹽中,隨機(jī)抽取20袋作為樣本,按各袋的質(zhì)量(單位:g)分成四組,[490,495),[495,500),[500,505),[505,510],相應(yīng)的樣本頻率分布直方圖如圖所示.
(1)估計(jì)樣本的中位數(shù)是多少?落入[500,505)的頻數(shù)是多少?
(2)現(xiàn)從這臺(tái)自動(dòng)包裝機(jī)包袋的大批量食鹽中,隨機(jī)抽取3袋,記ξ表示食鹽質(zhì)量屬于[500,505)的袋數(shù),依樣本估計(jì)總體的統(tǒng)計(jì)思想,求ξ的分布列及期望.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案