將一個(gè)等腰梯形繞著它的較長的底邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，所得的幾何體包括（　�。�
A、一個(gè)圓臺、兩個(gè)圓錐
B、兩個(gè)圓臺、一個(gè)圓柱
C、一個(gè)圓柱、兩個(gè)圓錐
D、兩個(gè)圓臺、一個(gè)圓柱
考點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)體（圓柱、圓錐、圓臺）
專題：操作型,空間位置關(guān)系與距離
分析：由等腰梯形的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，我們可得等腰梯形較長的邊可能是下底也可能是腰，分類討論后，根據(jù)旋轉(zhuǎn)體的定義，我們可以得到兩種情況下旋轉(zhuǎn)后得到結(jié)合體的組成，分析四個(gè)答案，易得到結(jié)論．
解答： 解：等腰梯形較長的邊可能是下底也可能是腰
當(dāng)較長的邊是下底時(shí)，等腰梯形線旋轉(zhuǎn)一周所得的幾何體包括，一個(gè)圓柱、兩個(gè)圓錐
當(dāng)較長的邊是腰時(shí)，等腰梯形線旋轉(zhuǎn)一周所得的幾何體包括，一個(gè)圓錐，一個(gè)圓臺再挖掉一個(gè)圓錐
故選：C
點(diǎn)評：本題考查的知識點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征，熟練掌握旋轉(zhuǎn)體的定義，熟練掌握旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知矩陣
|x|+5
|x|+1
0
3
-
2
的某個(gè)行向量的模不大于行列式
.
-2-11
-2-30
432
.
中元素0的代數(shù)余子式的值，求實(shí)數(shù)x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓錐的側(cè)面展開圖是圓心角為120°、半徑為2的扇形，則圓錐的表面積
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式：
（1）
(x-2)•(x-3)
x+1
＜0；
（2）x（x-1）2（x-2）（x+1）≥0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=x2-2ax+2．
（1）求f（x）在區(qū)間[2，+∞）上的最小值；
（2）若不等式f（x）＞0在區(qū)間[2，+∞）上恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（3）解關(guān)于x的不等式f（x）≤0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正三棱柱的三視圖如圖所示，則這個(gè)正三棱柱的側(cè)面積為（　�。�
A、18
B、6
3
C、12
3
D、18
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）（x∈R）是單調(diào)遞減的奇函數(shù)，則不等式f（x）+f（x2）＞0的解集是（　�。�
A、（-∞，-1）
B、（1，+∞）
C、（0，1）
D、（-1，0）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用1，2，3，4四個(gè)數(shù)字組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)有（　　）個(gè)．
A、4B、8C、24D、64

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l1：ax+y+2=0（a∈R），若直線l1在x軸上的截距為2，則實(shí)數(shù)a的值為
 
．

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