【題目】已知函數(shù),.
(1)若在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的范圍;
(2)若對(duì)任意,都有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),設(shè),對(duì)任意給定的正實(shí)數(shù),曲線上是否存在兩點(diǎn),,使得是以(為坐標(biāo)原點(diǎn))為直角頂點(diǎn)的直角三角形,而且此三角形斜邊中點(diǎn)在軸上?請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2);(3)詳見解析.
【解析】
試題(1)若可導(dǎo)函數(shù)在指定的區(qū)間上單調(diào)遞增(減),求參數(shù)問題,可轉(zhuǎn)化為恒成立,從而構(gòu)建不等式,要注意“=”是否可以取到,若不是單調(diào)函數(shù),則不恒成立;(2)含參數(shù)不等式在某區(qū)間內(nèi)恒成立的問題通常有兩種處理方法:一是利用二次函數(shù)在區(qū)間上的最值來處理;二是分離參數(shù),再去求函數(shù)的最值來處理,一般后者比較簡(jiǎn)單,常用到兩個(gè)結(jié)論:(1),(2).(3)與函數(shù)有關(guān)的探索問題:第一步:假設(shè)符合條件的結(jié)論存在;第二步:從假設(shè)出發(fā),利用題中關(guān)系求解;第三步,確定符合要求的結(jié)論存在或不存在;第四步:給出明確結(jié)果;第五步:反思回顧,查看關(guān)鍵點(diǎn).
試題解析:解:(1)由
得,因在區(qū)間上不上單調(diào)函數(shù)
所以在上最大值大于0,最小值小于0
,
由,得
,且等號(hào)不能同時(shí)取,,即
恒成立,即
令,求導(dǎo)得
當(dāng)時(shí),,從而
在上是增函數(shù),
由條件,
假設(shè)曲線上存在兩點(diǎn)滿足題意,則只能在軸兩側(cè)
不妨設(shè),則,且
是以為直角頂點(diǎn)的直角三角形,
是否存在等價(jià)于方程在且是否有解
①當(dāng)時(shí),方程為,化簡(jiǎn),此方程無解;
②當(dāng)時(shí),方程為,即
設(shè),則
顯然,當(dāng)時(shí),,即在上為增函數(shù)
的值域?yàn)?/span>,即,當(dāng)時(shí),方程總有解
對(duì)任意給定的正實(shí)數(shù),曲線上是否存在兩點(diǎn),使得是以(為坐標(biāo)原點(diǎn))為直角頂點(diǎn)的直角三角形,而且此三角形斜邊中點(diǎn)在軸上
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【題目】高二年級(jí)舉行一次演講賽共有10位同學(xué)參賽,其中一班有3位,二班有2位,其它班有5位,若采用抽簽的方式確定他們的演講順序,則一班有3位同學(xué)恰好被排在一起(指演講序號(hào)相連),而二班的2位同學(xué)沒有被排在一起的概率為:( )
A. B. C. D.
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Ⅰ證明:平面ABCD;
Ⅱ若二面角的大小為,求PB與平面PAD所成角的大小.
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(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過橢圓C的右焦點(diǎn)的直線l與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),且與圓:交于E、F兩點(diǎn),求的取值范圍.
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【題目】若函數(shù)在其圖象上存在不同的兩點(diǎn),,其坐標(biāo)滿足條件: 的最大值為0,則稱為“柯西函數(shù)”,則下列函數(shù):① :②:③:④.
其中為“柯西函數(shù)”的個(gè)數(shù)為( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【題目】(5分)《九章算術(shù)》“竹九節(jié)”問題:現(xiàn)有一根9節(jié)的竹子,自上而下各節(jié)的容積成等差數(shù)列,上面4節(jié)的容積共3升,下面3節(jié)的容積共4升,則第五節(jié)的容積為( )
A. 1升 B. 升 C. 升 D. 升
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【題目】將正方形沿對(duì)角線折起,當(dāng)以四點(diǎn)為頂點(diǎn)的三棱錐體積最大時(shí),異面直線與 所成的角為( )
A. B. C. D.
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【題目】已知點(diǎn)到點(diǎn)的距離與點(diǎn)到直線的距離相等.
(1)求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線,過點(diǎn)且斜率為1的直線與曲線相交于不同的兩點(diǎn),,為坐標(biāo)原點(diǎn),求的面積.
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