15.已知函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}1-{log_a}(x+2),x≥0\\ g(x),x<0\end{array}\right.$是奇函數(shù),則方程g(x)=2的根為( 。
A.$-\frac{3}{2}$B.$\frac{3}{2}$C.6D.-6

分析 利用奇函數(shù)的性質(zhì)求出g(x),再解方程g(x)=2即可.

解答 解:設(shè)x<0,則f(-x)=1-loga(2-x),
∵f(x)是奇函數(shù),∴f(x)=g(x)=-f(-x)=loga(2-x)-1,
又f(0)=0,∴1-loga2=0,∴a=2.
∴g(x)=log2(2-x)-1,
令g(x)=2得log2(2-x)=3,
解得x=-6.
故選D.

點評 本題考查了函數(shù)奇偶性的性質(zhì),對數(shù)的運算,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.已知定圓M:(x-3)2+y2=16和圓M所在平面內(nèi)一定點A,點P是圓M上一動點,線段PA的垂直平分線l交直線PM于點Q.
(Ⅰ)討論Q點的軌跡可能是下面的情形中的哪幾種:①橢圓;②雙曲線;③拋物線;④圓;⑤直線;⑥一個點.
(Ⅱ)若定點A(5,0),試求△QMA的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.隨著教育制度和高考考試制度的改革,高校選拔人才的方式越來越多.某高校向一基地 學校投放了一個保送生名額,先由該基地學校初選出10名優(yōu)秀學生,然后參與高校設(shè)置的 考核,考核設(shè)置了難度不同的甲、乙兩個方案,每個方案都有M(文化)、N(面試)兩個考核內(nèi) 容,最終選擇考核成績總分第一名的同學定為該高校在基地校的保送生.假設(shè)每位同學完成 每個方案中的M、N兩個考核內(nèi)容的得分是相互獨立的.根據(jù)考核前的估計,某同學完成甲 方案和乙方案的M、N兩個考核內(nèi)容的情況如表:
表1:甲方案
考核內(nèi)容M(文化)N(面試)
得分100805020
概率$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$
表2:乙方案
考核內(nèi)容M(文化)N(面試)
得分90603010
概率$\frac{9}{10}$$\frac{1}{10}$$\frac{9}{10}$$\frac{1}{10}$
已知該同學最后一個參與考核,之前的9位同學的最高得分為125分.
(I)若該同學希望獲得保送資格,應該選擇哪個方案?請說明理由,并求其在該方案下 獲得保送資格的概率;
(II)若該同學選用乙方案,求其所得成績X的分布列及其數(shù)學期望EX.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.如圖,ABC-A1B1C1是直三棱柱,∠BCA=90°,點E、F分別是A1B1、A1C1的中點,若BC=CA=AA1,則BE與AF所成角的余弦值為$\frac{\sqrt{30}}{10}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.已知函數(shù)$f(x)=\frac{1}{3}m{x^3}+\frac{1}{2}n{x^2}+x+2017$,其中m∈{2,4,6,8},n∈{1,3,5,7},從這些函數(shù)中任取不同的兩個函數(shù),在它們在(1,f(1))處的切線相互平行的概率是( 。
A.$\frac{7}{120}$B.$\frac{7}{60}$C.$\frac{7}{30}$D.以上都不對

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.若$\int_0^n{|{x-5}|dx=25}$,則(2x-1)n的二項展開式中x2的系數(shù)為180.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.已知f(x)=x3-3x,并設(shè):
p:?c∈R,f(f(x))=c至少有3個實根;
q:當c∈(-2,2)時,方程f(f(x))=c有9個實根;
r:當c=2時,方程f(f(x))=c有5個實根.
則下列命題為真命題的是(  )
A.¬p∨¬rB.¬q∧rC.僅有rD.p∧q

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.已知雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1({a>0,b>0})$的左、右焦點為F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0),若直線y=2x與雙曲線的一個交點的橫坐標為c,則雙曲線的離心率為$\sqrt{2}+1$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,點D為斜邊BC上一點,且AC=CD=2.
(1)若CD=2BD,求AD的值;
(2)若AD=$\sqrt{2}$BD,求角B的正弦值.

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