如圖1,在平面內(nèi),的矩形,是正三角形,將沿折起,使如圖2,的中點(diǎn),設(shè)直線過點(diǎn)且垂直于矩形所在平面,點(diǎn)是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且與點(diǎn)位于平面的同側(cè).

(1)求證:平面;

(2)設(shè)二面角的大小為,若,求線段的長(zhǎng).

 

 

 

 

(1)證明見解析;(2)

【解析】

試題分析:(1)證明線面垂直的方法:一是線面垂直的判定定理;二是利用面面垂直的性質(zhì)定理;三是平行線法(若兩條平行線中的一條垂直于這個(gè)平面,則另一條也垂直于這個(gè)平面.解題時(shí),注意線線、線面與面面關(guān)系的相互轉(zhuǎn)化;(2)利用已知的線面垂直關(guān)系建立空間直角坐標(biāo)系,準(zhǔn)確寫出相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo),從而將幾何證明轉(zhuǎn)化為向量運(yùn)算.其中靈活建系是解題的關(guān)鍵.(3)把向量夾角的余弦值轉(zhuǎn)化為兩平面法向量夾角的余弦值;(4)空間向量將空間位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量運(yùn)算,應(yīng)用的核心是要充分認(rèn)識(shí)形體特征,建立恰當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,實(shí)施幾何問題代數(shù)化.同時(shí)注意兩點(diǎn):一是正確寫出點(diǎn)、向量的坐標(biāo),準(zhǔn)確運(yùn)算;二是空間位置關(guān)系中判定定理與性質(zhì)定理?xiàng)l件要完備.

試題解析:(1)連接,

,平面在正中,的中點(diǎn),平面

(2))設(shè)建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,

設(shè)平面的一個(gè)法向量為

設(shè)平面的一個(gè)法向量為

考點(diǎn):(1)直線和平面垂直的判斷;(2)二面角的應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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條件,條件;若p是q的充分而不必要條件,則的取值范圍是( )

A. B. C. D.

 

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已知,函數(shù)上單調(diào)遞減,則的取值范圍是 ( )

A. B. C. D.

 

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若函數(shù)是偶函數(shù),則

 

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下列函數(shù)為周期函數(shù)的是: ( )

A.sinx

B.

C.sin

D.2014(

 

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關(guān)于x的不等式的解集為,若集合同時(shí)滿足:

(其中為整數(shù)集)

②B中的元素個(gè)數(shù)有限且為最少.

則實(shí)數(shù)=______

 

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對(duì)于定義在R上的函數(shù),有下述命題:

①若是奇函數(shù),則函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱

②若函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,則函數(shù)為偶函數(shù)

③若對(duì),有,則函數(shù)為周期函數(shù),且周期為2

④函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱.

其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

 

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如圖所示是一個(gè)四棱錐的三視圖,則該幾何體的體積為 ;

 

 

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(1)求圖中實(shí)數(shù)a的值;

(2)若該校高一年級(jí)共有學(xué)生500人,試估計(jì)該校高一年級(jí)在這次考試中成績(jī)不低于60分的人數(shù).

(3)若從樣本中數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015021906063160141294/SYS201502190606388829328654_ST/SYS201502190606388829328654_ST.001.png">與兩個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生,試用列舉法求這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于10的概率。

 

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