分析 (1)由題意可得:a=2,b=c,a2+b2=c2,解出即可得出.
(2)設P(x0,y0),若過點P的切線斜率都存在,設其方程為y-y0=k(x-x0),與橢圓方程聯(lián)立化為:$(1+2{k^2}){x^2}+4k({y_0}-k{x_0})x+2{(k{x_0}-{y_0})^2}-4=0$,
根據(jù)直線與橢圓相切,可得△=0,利用根與系數(shù)的關系、相互垂直的直線斜率之間的關系即可得出.若過點P的切線有一條斜率不存在,容易得出.
解答 解:(1)a=2,b=c,a2+b2=c2,
∴b2=2,
∴橢圓C的方程為$\frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{2}=1$.
(2)設P(x0,y0),若過點P的切線斜率都存在,設其方程為y-y0=k(x-x0),
由$\left\{{\begin{array}{l}{y-{y_0}=k(x-{x_0})}\\{{x^2}+2{y^2}=4}\end{array}}\right.$得,$(1+2{k^2}){x^2}+4k({y_0}-k{x_0})x+2{(k{x_0}-{y_0})^2}-4=0$,
∵直線與橢圓相切,∴△=0,${[4k({y_0}-k{x_0})]^2}-4(1+2{k^2})[2{(k{x_0}-{y_0})^2}-4]=0$,
整理得$(4-x_0^2){k^2}+2{x_0}{y_0}k+2-y_0^2=0$,
∵橢圓C的兩條切線的斜率分別為k1,k2,由韋達定理,${k_1}•{k_2}=\frac{2-y_0^2}{4-x_0^2}$,
∵點P在圓O上,∴$x_0^2+y_0^2=6$,即$y_0^2=6-x_0^2$,
∴${k_1}•{k_2}=\frac{2-y_0^2}{4-x_0^2}=\frac{2-(6-x_0^2)}{4-x_0^2}=\frac{-4+x_0^2}{4-x_0^2}=-1$,
∴l(xiāng)1⊥l2,
特別的,若過點P的切線有一條斜率不存在,不妨設該直線為l1,
則l1的方程為x=±2,l2的方程為$y=±\sqrt{2}$,∴l(xiāng)1⊥l2,
綜上,對任意滿足題設的點P,都有l(wèi)1⊥l2.
點評 本題考查了橢圓的標準方程及其性質(zhì)、一元二次方程的根與系數(shù)的關系、直線與橢圓相切的性質(zhì)、中點坐標公式、線段垂直平分線的性質(zhì),考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 14+2$\sqrt{3}$ | B. | 12+4$\sqrt{3}$ | C. | 16+4$\sqrt{3}$ | D. | 15+$\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 2$\sqrt{2}$ | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (0,3] | B. | [-1,8] | C. | (0,6] | D. | [2,3] |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 在點x=x0處的斜率 | |
B. | 在點 ( x0,f ( x0 ) ) 處的切線與x軸所夾的銳角正切值 | |
C. | 點 ( x0,f ( x0 ) ) 與點 (0,0 ) 連線的斜率 | |
D. | 曲線y=f(x)在點 ( x0,f ( x0 ) ) 處的切線的斜率. |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-2,2)∪(1,3) | B. | (-3,-1)∪(1,2) | C. | (-2,3)∪(-1,1) | D. | (-3,1)∪(-1,2) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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