分析 要使對(duì)任意正整數(shù)n,均有xn<xn+1,則必須x<$\frac{4x-2}{x+1}$,得x<-1或1<x<2,要使x1<x2,則x1<-1或1<x1<2,再分別進(jìn)行驗(yàn)證,依此類推,即可得到a的范圍.
解答 解:不等式x<$\frac{4x-2}{x+1}$,即為$\frac{{x}^{2}-3x+2}{x+1}$<0,
即為$\left\{\begin{array}{l}{x+1>0}\\{{x}^{2}-3x+2<0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x+1<0}\\{{x}^{2}-3x+2>0}\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}{x>-1}\\{1<x<2}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x<-1}\\{x>2或x<1}\end{array}\right.$,
得x<-1或1<x<2,
要使x1<x2,則x1<-1或1<x1<2.
對(duì)于函數(shù)f(x)=$\frac{4x-2}{x+1}$,
若x1<-1,則x2=f(x1)=$\frac{4{x}_{1}-2}{{x}_{1}+1}$=4-$\frac{6}{{x}_{1}+1}$>4,
x3=f(x2)=4-$\frac{2}{1+{x}_{2}}$<x2,與題意不符;
當(dāng)1<x1<2時(shí),x2=f(x1)=4-$\frac{6}{{x}_{1}+1}$∈(1,2),
x2-x1=$\frac{4{x}_{1}-2}{{x}_{1}+1}$-x1=-$\frac{({x}_{1}-1)({x}_{1}-2)}{{x}_{1}+1}$>0,
即有x2>x1,且1<x2<2.
依此類推可得數(shù)列{xn}的所有項(xiàng)均滿足xn+1>xn(n∈N).
綜上所述,a=x1∈(1,2),
故答案為:(1,2).
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)與數(shù)列的綜合應(yīng)用,考查數(shù)列的單調(diào)性,以及不等式的解法,考查分類討論的思想方法,化簡(jiǎn)整理的運(yùn)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 24 | B. | 22 | C. | 20 | D. | 25 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{5}}{2}$ | C. | 2$\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (1.+∞) | B. | (0.1) | C. | ∅ | D. | (0.1)U(1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
P(K2≥k) | 0.05 | 0.01 |
k | 3.841 | 6.635 |
場(chǎng)數(shù) | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
人數(shù) | 10 | 18 | 22 | 25 | 20 | 5 |
非歌迷 | 歌迷 | 總計(jì) | |
男 | |||
女 | |||
總計(jì) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
喜愛(ài)打籃球 | 不喜愛(ài)打籃球 | 合計(jì) | |
男生 | 20 | 5 | 25 |
女生 | 10 | 15 | 25 |
合計(jì) | 30 | 20 | 50 |
P(K2>k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.789 | 10.828 |
A. | 95% | B. | 99% | C. | 99.5% | D. | 99.9% |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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