定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(x)=f(x+2),當(dāng)x∈[3,4)時(shí),f(x)=2x,則f(sin1)與f(cos1)的大小關(guān)系為(  )
A、f(sin1)<f(cos1)
B、f(sin1)=f(cos1)
C、f(sin1)>f(cos1)
D、不確定
考點(diǎn):奇偶性與單調(diào)性的綜合
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵當(dāng)x∈[3,4)時(shí),f(x)=2x,∴此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞增,
∵f(x)=f(x+2),∴函數(shù)在[-1,0)上單調(diào)遞增,
∵f(x)是偶函數(shù),∴f(x)在(0,1]上單調(diào)遞減,
∵0<cos1<sin1<1,
∴f(sin1)<f(cos1),
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)值的大小比較,根據(jù)函數(shù)奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系,是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a=1,b=2,cosC=
1
2
,則c=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果三條直線mx-y+10=0,x-y-2=0,2x-y+2=0不能成為一個(gè)三角形三邊所在的直線,那么m的值可能是
 
.(只需寫(xiě)出一個(gè)即可)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用根式表示下列各式:
(1)a 
1
2
=
 
; (2)b 
3
4
=
 
;(3)a 
7
5
=
 
;(4)c -
2
3
=
 
;(5)e -
4
5
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)=
|log2|x-3||-1,x≠3
1,x=3
,若函數(shù)g(x)=lna-f(x)有4個(gè)不零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(1,e)∪(e,+∞)
B、(
1
e
,+∞)
C、(
1
e
,e)
D、(
1
e
,e)∪(e,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
,
b
,
c
且滿足
a
+
b
+
c
=
0
,|
a
|=3,|
b
|=4,|
c
|=5,設(shè)
a
b
的夾角為θ1
b
c
的夾角為θ2,
a
c
的夾角為θ3,則它們的大小關(guān)系是( 。
A、θ1<θ2<θ3
B、θ1<θ3<θ2
C、θ2<θ3<θ1
D、θ3<θ2<θ1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
2
sin2x最小值是( 。
A、-1
B、-
1
2
C、
1
2
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x>0,y>0,
2
x
+
1
y
=1.若x+2y>m2-2m恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、m≥4或m≤-2
B、-2<m<4
C、m≥2或m≤-4
D、-4<m<2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A、B是單位圓與x軸、y軸正半軸的交點(diǎn),點(diǎn)M在單位圓上,∠AOM=α(0<α<π),點(diǎn)C(-3,0),若BC⊥OM,則sin(2α-
π
3
)=( 。
A、
4
3
-3
10
B、
2
3
+3
10
C、
4
3
+3
10
D、
2
3
-3
10

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同步練習(xí)冊(cè)答案