數(shù)列{an}定義如下:a1=1,a2=2,an+2=
2(n+1)
n+2
an+1-
n
n+2
an,n=1,2,…,若am>2+
2011
2012
,則正整數(shù)m的最小值為( 。
A、4025B、4250
C、3650D、4425
考點:數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:根據(jù)數(shù)列的遞推關(guān)系,構(gòu)造等差數(shù)列,求出數(shù)列的通項公式,解不等式即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵an+2=
2(n+1)
n+2
an+1-
n
n+2
an
∴(n+2)an+2=2(n+1)an+1-nan,
即(n+2)an+2-(n+1)an+1=(n+1)an+1-nan,
即數(shù)列{(n+1)an+1-nan}是常數(shù)列,當n=1時(n+1)an+1-nan=2a2-a1=2×2-1=3,
即(n+1)an+1-nan=3,
即數(shù)列{nan}是公差d=3的等差數(shù)列,首項為1a1=1,
則nan=1+3(n-1)=3n-2,
則an=
3n-2
n
=3-
2
n
,
若am>2+
2011
2012
,
則3-
2
m
>2+
2011
2012
,
2
m
1
2012
,
則m>4024,
∵m是整數(shù),
∴m≥4025,
故正整數(shù)m的最小值為4025,
故選:A
點評:本題主要考查遞推數(shù)列的應(yīng)用,根據(jù)條件構(gòu)造等差數(shù)列,求出通項公式是解決本題的關(guān)鍵.運算量較大,綜合性較強,
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M滿足{1,2}⊆M?{1,2,3,4,5},那么這樣的集合M有
 
個.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(2x+1)的定義域為[1,2],則函數(shù)y=f(2x-1)的定義域為( 。
A、[3,5]
B、[0,
1
2
]
C、[2,3]
D、[5,9]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義:若z2=a+bi(a,b∈R,i為虛數(shù)單位),則稱復(fù)數(shù)z是復(fù)數(shù)a+bi的平方根.根據(jù)定義,則復(fù)數(shù)-3+4i的平方根是(  )
A、1-2i或-1+2i
B、1+2i或-1-2i
C、-7-24i
D、7+24i

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=
4
3
,y=
1
3
,求
x3
-
y3
x
-
y
-
x3
+
y3
x
+
y
=( 。
A、
1
3
B、1
C、
4
3
D、
5
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在實數(shù)集R上的奇函數(shù),且滿足f(x+2)=-f(x),當0≤x≤1時,有f(x)=x,則f(7.5)=( 。
A、7.5B、1.5
C、0.5D、-0.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={y|y>1},N={y|y=x2,x∈R},則M∩N=(  )
A、(0,+∞)
B、[0,+∞)
C、(1,+∞)
D、[1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一顆骰子投擲兩次,第一次出現(xiàn)的點數(shù)記為m,第二次出現(xiàn)的點數(shù)記為n,方程組
mx+ny=3
2x+3y=2
只有一組解的概率是( 。
A、
2
3
B、
3
4
C、
1
5
D、
17
18

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了綠化城市,準備在如圖所示的區(qū)域DFEBC內(nèi)修建一個矩形PQRC的草坪,并建立如圖平面直角坐標系,且PQ∥BC,RQ⊥BC,另外△AEF的內(nèi)部有一文物保護區(qū)不能占用,經(jīng)測量AB=100m,BC=80m,AE=30m,AF=20m.
(1)求直線EF的方程;
(2)應(yīng)如何設(shè)計才能使草坪的占地面積最大?并求最大面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案