已知函數(shù)（,為自然對數(shù)的底數(shù)），若函數(shù)在點處的切線平行于軸，則 ．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下階段檢測八文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖（1）是某高三學(xué)生進入高中三年來的數(shù)學(xué)考試成績莖葉圖，第1次到第14次的考試成依次記為． 圖（2）是統(tǒng)計莖葉圖中成績在一定范圍內(nèi)考試次數(shù)的一個算法流程圖．那么

算法流程圖輸出的結(jié)果是（ ）

A．7 B．8 C．9 D．10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東高州一中高二下學(xué)第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知是等差數(shù)列，滿足，，數(shù)列滿足，，且是等比數(shù)列.

（1）求數(shù)列和的通項公式；

（2）求數(shù)列的前項和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東高州一中高二下學(xué)第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)如下樣本數(shù)據(jù)：

3

4

5

6

7

8

4.0

2.5

0.5

得到的回歸方程為，則（ ）

A.， B.，

C.， D.，

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東高州一中高二下學(xué)第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn，等比數(shù)列{bn}的公比為，滿足S3＝15，a1＋2b1＝3，a2＋4b2＝6．

（1）求數(shù)列{an}，{bn}的通項an，bn；

（2）求數(shù)列{an·bn}的前n項和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東高州一中高二下學(xué)第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知復(fù)數(shù)，則 （ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東高州一中高二下學(xué)第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“”是“”的（ ）

A．充分而不必要條件 B．必要而不充分條件

C．充分必要條件 D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二下期末文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是函數(shù)（，，）圖象的一部分．為了得到這個函數(shù)的圖象，只要將（）的圖象上所有的點（ ）

A．向左平移個單位長度，再把所有各點的橫坐標縮短到原來的，縱坐標不變

B．向左平移個單位長度，再把所有各點的橫坐標伸長到原來的倍，縱坐標不變

C．向左平移個單位長度，再把所有各點的橫坐標縮短到原來的，縱坐標不變

D．向左平移個單位長度，再把所有各點的橫坐標伸長到原來的倍，縱坐標不變

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)的定義域為，則實數(shù)取值范圍是（ ）

A． B．

C． D．

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