現(xiàn)有4個(gè)袋子,其中3個(gè)袋中均裝有3個(gè)白球,2個(gè)黑球,1個(gè)袋中裝有2個(gè)白球,1個(gè)黑球,從4個(gè)袋中分別隨機(jī)地取出1個(gè)球,設(shè)X為取出的白球個(gè)數(shù),則X的數(shù)學(xué)期望為
 
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:由題意知X=0,1,2,3,4,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出X的數(shù)學(xué)期望.
解答: 解:由題意知X=0,1,2,3,4,
P(X=0)=(
2
5
3×
1
3
=
8
375
,
P(X=1)=(
2
5
3×
2
3
+
C
1
3
(
3
5
)(
2
5
)2×
1
3
=
52
375

P(X=2)=
C
1
3
(
3
5
)(
2
5
)
2
×
2
3
+
C
2
3
(
3
5
)2(
2
5
1
3
=
126
375
,
P(X=3)=
C
2
3
(
3
5
)2(
2
5
2
3
+
C
3
3
(
3
5
)3
×
1
3
=
135
375

P(X=4)=
C
3
3
(
3
5
)3×
2
3
=
54
375
,
∴EX=
8
375
+1×
52
375
+2×
126
375
+3×
135
375
+4×
54
375
=
37
15

故答案為:
37
15
點(diǎn)評(píng):本題考查離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={(x,y)|y=x2},B={(x,y)|x-y+2=0},則A∩B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且對(duì)任意的x∈R恒有f(x+1)=f(x-1),已知當(dāng)x∈[0,1]時(shí),
f(x)=cos
πx
2
,則以下正確命題的序號(hào)是
 

①?x∈R,f(1-x)=f(1+x);
②函數(shù)f(x)在(1,2)上是減函數(shù),在(2,3)上是增函數(shù);
③f(x)的最大值是1,最小值是0;
④f(x)的一個(gè)對(duì)稱中心是(5,0).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長(zhǎng)明學(xué)校教師中不到40歲的有350人,為了檢查普通話在該校教師中的推廣普及情況,用分層抽樣的方法,從全體教師中抽取一個(gè)容量為70的樣本進(jìn)行普通話水平測(cè)試,其中在不到40歲的教師中應(yīng)抽的人數(shù)是50,則該校共有教師的人數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦距為2,且橢圓短軸的兩個(gè)三等分點(diǎn)與一個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成正三角形.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若以k(k≠0)為斜率的直線l與橢圓E相交于兩個(gè)不同的點(diǎn)A,B,且線段AB的垂直平分線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為
1
16
,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα是方程5x2-7x-6=0的根,α是第三象限角,則
sin(-α-
2
)sin(
2
-α)tan3α
cos(
π
2
-α)cos(
π
2
+α)
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰直角△ABC中,AD是直角邊BC上的中線,BE⊥AD,交AC于E,EF⊥BC,若AB=BC=a,則EF等于( 。
A、
2
5
a
B、
1
2
a
C、
1
3
a
D、
2
3
a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面內(nèi),已知|
OA
|=1,|
OB
|=
3
,
OA
OB
=0,∠AOC=30°,設(shè)
OC
=m
OA
+n
OB
,(m,n∈R),則
m
n
等于(  )
A、±
1
3
B、±
3
3
C、±
3
D、±3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2分別為雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn),P為雙曲線右支上一點(diǎn),∠F1PF2=
π
2
,半徑為a的圓I與F1P的延長(zhǎng)線、線段PF2及F1F2的延長(zhǎng)線分別切于點(diǎn)A,B,C,則該雙曲線的離心率為( 。
A、1B、2C、3D、4

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