在數(shù)1和100之間插入個(gè)實(shí)數(shù)，使得這個(gè)數(shù)構(gòu)成遞增的等比數(shù)列，將這個(gè)數(shù)的乘積記作，再令，．

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）我們知道：．設(shè)，求數(shù)列的前項(xiàng)和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西陸川縣中學(xué)高一9月月考數(shù)學(xué)試試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合，，若，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧東北育才學(xué)校高二文下段考二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某校賽艇運(yùn)動(dòng)員10人，3人會(huì)劃右邊，2人會(huì)劃左邊，其余5人兩邊都能劃，現(xiàn)要從中選6人上艇，平均分配在兩邊上劃槳，有（ ）種不同的選法（不考慮同側(cè)隊(duì)員間的順序）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北襄陽(yáng)一中高三10月月考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)在上單調(diào)遞增，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北襄陽(yáng)一中高三10月月考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

為得到函數(shù)的圖像，可將函數(shù)的圖象（ ）

A．向左平移個(gè)單位 B．向左平移個(gè)單位

C．向右平移個(gè)單位 D．向右平移個(gè)單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山西孝義市高三上學(xué)期二輪模擬數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)．

（1）求常數(shù)；

（2）求函數(shù)的最小正周期、單調(diào)區(qū)間、對(duì)稱軸方程、對(duì)稱中心坐標(biāo)；

（3）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山西孝義市高三上學(xué)期二輪模擬數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)的最小正周期為，將該函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后，得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為奇函數(shù)，則的圖象（ ）

A．關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱

B．關(guān)于直線對(duì)稱

C．關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱

D．關(guān)于直線對(duì)稱

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山西孝義市高三上學(xué)期二輪模擬數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知，，其中．如果，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西名校高三第一次摸底考試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)），曲線的極方程為．

（1）分別求曲線和曲線的普通方程；

（2）若點(diǎn)，求的最小值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案